Psicopedagogia Clínica e Institucional na Anhanguera

  • Pós-graduação
  • 12 disciplinas
  • Bolsas a partir de R$ 56,45
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Como é o curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional na Anhanguera?

O curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Anhanguera é oferecido na modalidade a distância (EAD) e tem duração de 10 meses.

O início é imediato, e o público-alvo são profissionais graduados em áreas como Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia e demais áreas ligadas à Educação e à aprendizagem.

Resumo do curso

  • Área de conhecimento: Ciênicas Humanas e Sociais

  • Duração: Entre 6 meses e 2 anos

O que você vai aprender?

  • História E Fundamentos Da Psicopedagogia

  • Processo Da Aprendizagem No Cérebro E Neuroplasticidade

  • Teorias Da Aprendizagem

  • Mapeamento Dos Estilos De Aprendizagem

Como é a faculdade Anhanguera

Resumo da faculdade

  • mais de 121.000 alunos matriculados
  • mais de 5.000 docentes
  • 100 cursos de graduação e 753 de pós-graduação
  • 2691 unidades

Dúvidas mais frequentes

Entre os diferenciais da Anhanguera estão o início imediato das aulas, a flexibilidade da modalidade EAD e uma grade curricular voltada para a aplicação prática em contextos clínicos e institucionais.

O curso também aborda as principais demandas do ambiente educacional e organizacional, com foco no diagnóstico e nas intervenções psicopedagógicas.

De forma geral, o curso tem como proposta aprofundar o conhecimento sobre os processos de aprendizagem e suas dificuldades.

Ele oferece uma formação teórica e prática para atuação tanto em contextos clínicos quanto institucionais, preparando o profissional para lidar com questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, emocional e social de crianças, jovens e adultos.

Durante o curso, são abordados conteúdos como:

  • Conceitos psicopedagógicos

  • Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem

  • Neurociências aplicadas ao processo de aprendizagem

  • Psicopedagogia institucional: diagnóstico e intervenção

  • Psicopedagogia clínica: avaliação e atividades de intervenção

  • Problemas e distúrbios de aprendizagem

  • Aquisição da linguagem e escrita

  • Alfabetização e letramento

  • Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático

  • Projetos de desenvolvimento de competências socioemocionais nas escolas

O curso também discute estratégias específicas para a realização do diagnóstico psicopedagógico e para intervenções que respeitem o perfil do aprendente e o contexto em que está inserido.

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