A Fuvest 2027 divulgou a lista de leituras obrigatórias, composta apenas por obras de autoras mulheres, com mudanças em relação ao ano anterior e foco em diferentes períodos e estilos literários.
As obras abordam temas como emancipação feminina, crítica social, identidade, memória, raça e conflitos existenciais, com destaque para aspectos formais como narrador, linguagem e intertextualidade.
O exame tende a explorar a relação entre forma e conteúdo, exigindo atenção a elementos como voz narrativa, contexto histórico, posicionamento ideológico e diálogos com outras obras e áreas do conhecimento.
Veja mais detalhes a seguir!
Se você já está se preparando para o vestibular deste ano, deve estar de olho para saber quais são as leituras obrigatórias da Fuvest 2027, certo?
Pensando em ajudar quem vai fazer a prova, a Revista Quero conversou com o professor Thiago Braga, autor de Língua Portuguesa do Sistema de Ensino pH, para saber tanto qual é essa lista quanto o que é importante ficar atento em cada um desses livros.
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Quais são as obras de leitura obrigatória da Fuvest 2027?
Conforme anunciado pela Fundação Universitária para o Vestibular anunciou, a lista de leituras obrigatórias sofreu algumas alterações em relação ao vestibular do ano passado.
As mudanças não interferiram no fato de que os livros cobrados permanecem apenas de autoras mulheres.
Veja a seguir a lista completa das obras que vão cair no vestibular deste ano e a análise do professor Thiago sobre os pontos importantes para ficar de olho em cada uma delas:
Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta
O ponto central é o caráter argumentativo e combativo do texto: Nísia defende a educação feminina como condição para a emancipação da mulher numa sociedade patriarcal.
Na prova, o candidato deve estar atento ao gênero ensaístico da obra e ao diálogo com o pensamento iluminista europeu.
A autora dialoga diretamente com a obra Direitos da Mulher e da Cidadã, de Olympe de Gouges.
Nebulosas (1872) – Narcisa Amália
O destaque fica para a dimensão política da poesia: além do lirismo romântico ligado à natureza, os poemas carregam forte engajamento abolicionista e republicano.
A Fuvest pode explorar a articulação entre a forma poética e os posicionamentos ideológicos da autora.
Memórias de Martha (1899) – Julia Lopes de Almeida
O candidato deve ficar atento à crítica ao casamento como instituição social opressora.
A protagonista Martha narra sua própria trajetória, e a narrativa em primeira pessoa é fundamental: a análise dessa voz feminina que avalia, questiona e recusa os papéis impostos às mulheres é o elemento que mais pode aparecer nas questões da Fuvest.
Caminho de Pedras (1937) – Rachel de Queiroz
O ponto de atenção é o conflito entre militância política e vida afetiva. Noemi, a protagonista, encarna a tensão entre o engajamento no movimento comunista e as exigências do amor e da maternidade.
A Fuvest pode explorar como Rachel de Queiroz constrói uma personagem feminina que age, e não apenas sofre, diante das contradições de uma sociedade conservadora.
A Paixão Segundo G.H. (1964) – Clarice Lispector
O essencial aqui é compreender a estrutura do monólogo interior e seu projeto de dissolução do “eu”.
O episódio da barata não é uma cena de nojo: é o gatilho para uma experiência mística e existencial de despersonalização.
A Fuvest tende a cobrar a relação entre linguagem e crise de identidade, e o leitor deve perceber que a forma da narrativa performa o colapso que descreve.
Geografia (1967) – Sophia de Mello Breyner Andresen
O ponto central é o jogo entre paisagem exterior e paisagem interior: a obra usa o espaço físico e geográfico como metáfora de uma busca existencial e identitária.
A Fuvest tende a cobrar a obra em diálogo com outro texto, seja filosófico, seja de outra arte, como fez com O Cristo Cigano em 2026, quando o emparelhou com Heidegger e com uma escultura barroca.
O candidato deve estar atento à linguagem concisa e musical de Sophia e à dimensão política da coletânea, publicada durante o salazarismo.
Balada de amor ao vento (1990) – Paulina Chiziane
A Fuvest cobrou, em 2026, um trecho sobre o despertar de Mwando com referências bíblicas explícitas à serpente e ao Jardim do Éden.
A questão perguntava o que essa intertextualidade representa para a experiência do personagem: o rompimento com um estado de inocência e o surgimento do conflito entre devoção e paixão.
O candidato deve estar atento às referências intertextuais embutidas na narrativa e ao modo como o desejo feminino e a tradição cultural constroem esse conflito.
Canção para ninar menino grande (2018) – Conceição Evaristo
Em 2026, a Fuvest cobrou dois aspectos distintos: no primeiro, o sobrenome Paranhos de Neide como símbolo de reivindicação racial e herança da escravidão; no segundo, o comportamento de Fio Jasmim como expressão de uma masculinidade estereotipada.
Na segunda fase, a memória como recurso narrativo foi pedida em comparação com As Meninas, de Lygia Fagundes Telles.
O candidato deve dominar o conceito de escrevivência e a estrutura polifônica do romance, além de identificar como raça, gênero e memória se articulam em cada passagem cobrada.
A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida
O ponto que o candidato deve perceber durante a leitura é o paradoxo central da obra: a linguagem é lírica e delicada, mas o protagonista é um ex-capitão de navio negreiro que não demonstra remorso.
A Fuvest tende a explorar justamente essa tensão entre forma e conteúdo, pedindo que o candidato identifique o que a beleza da linguagem e a indiferença das plantas revelam sobre a violência colonial que Celestino representa.
O jardim não funciona como redenção nem como punição: ele simplesmente existe, alheio, e é essa indiferença da natureza diante das ações humanas que a obra coloca no centro.
O candidato também deve estar atento à relação simbólica entre o navio e a casa na velhice de Celestino, pois a Fuvest pode pedir que ele explique como esses dois espaços se espelham na construção do personagem.
As inscrições da Fuvest 2027 estão previstas para acontecer entre os dias 17 de agosto e 9 de outubro de 2026.
Fique esperto para não perder os prazos, ok?
Quando vai ser o vestibular da Fuvest 2027?
De acordo com o calendário oficial divulgado pela Fuvest, a 1ª fase do vestibular deste ano deve acontecer no dia 15 de novembro de 2026.
Já a 2ª fase, está prevista para ocorrer nos dias 13 e 14 de dezembrode 2026.
Calendário da Fuvest 2027
Período de inscrição: 17 de agosto e 9 de outubro
Prova da primeira fase: 15 de novembro
Prova da segunda fase: 13 e 14 de dezembro
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