O sistema que avalia os cursos de pós-graduação no Brasil deve ser alterado nos próximos anos, ampliando os indicadores que ajudam a realizar sua análise. É o que aponta a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), responsável pela fiscalização tanto dos mestrados, quanto dos doutorados.
Avaliação de cursos de pós-graduação deve mudar nos próximos anos
Devem ser inclusos fatores como impacto social, interação com o setor produtivo regional e vocação de cada produto. Além disso, a escala de notas dadas a cada pós também deve ser mudada.
De acordo com o jornal Folha de S. Paulo, o governo brasileiro está planejando realizar todas as alterações até o final de 2020 para que as novas análises sejam implementadas a partir de 2021, quando se inicia um novo ciclo após quatro anos.
As discussões sobre as mudanças se iniciou em 2017 e engloba os programas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado). Hoje os cursos são avaliados de acordo com o desempenho dos indicadores formação e pesquisa (sendo esse último o de maior peso).
Além disso, a Capes anunciou a criação de nove novos grupos de trabalho para melhorar o sistema. São eles: Revisão da Ficha de Avaliação, Autoavaliação, Classificação de Livros, Internacionalização, Impacto e Relevância Econômica e Social, Inovação e Transferência de Conhecimento além dos Qualis de Periódicos Referência, Técnico/Tecnológico e Artístico, Cultural e Classificação de Eventos.
Mudanças na avaliação
Segundo a Capes, a reformulação tem por objetivo garantir que a avaliação mostre um panorama mais amplo dos pontos fortes de cada programa e das áreas que ainda precisam de melhorias.
“Com a avaliação, vamos incentivar que a pesquisa tenha maior impacto na sociedade, na indústria, estaremos em busca de uma pesquisa mais relevante”, diz Anderson Ribeiro Correia, presidente da Capes.
O órgão também afirma que a nova análise servirá para medir o impacto científico, social e econômico das pesquisas. As novas dimensões devem ser: Formação, Pesquisa, Transferência de Conhecimento/Inovação, Internacionalização/Inserção Regional e Impacto na Sociedade. Cada uma delas deve mostrar o engajamento regional das pesquisas, a evolução salarial do egresso, criação de empresas e projetos de extensão universitária.
Alteração no sistema de notas
O sistema de notas que avaliam os programas de pós-graduação deve ser alterado também. A escala de notas, que hoje vai de 1 a 7, sendo 3 o conceito mínimo para um programa ter o funcionamento autorizado, deve mudar para uma nota de 1 a 5, tendo cada uma das novas dimensões exigências mínimas em cada fator.
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