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Universidades

Como é o curso de Letras na Unip?

por Anderson Reis Silva em 28/09/17 2 mil visualizações

Atualmente, o curso de Letras é uma das áreas das Ciências Humanas que mais desperta interesse nas pessoas que desejam atuar na área da escrita e da criação literária. É, também, uma ótima opção de carreira para os que desejam ser docentes no ensino de línguas.

Um dos requisitos básicos para quem deseja ingressar nesta área do conhecimento é o hábito de leitura. Além disso, é preciso o desejo de se aprofundar no conhecimento, na pesquisa e compreensão dos processos que deram origem ao surgimento e à formação das diversas línguas faladas pelos inúmeros grupos sociais que compõem a comunidade humana.


No texto de hoje, vamos conhecer um pouco sobre Jaciara Silva, 21 anos, estudante do 2º semestre do curso de Licenciatura em Letra (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) na Unip, Campus Marquês, em São Paulo.

Veja também: Por que escolhi o curso de Letras da Unip?

Nesta breve entrevista, ela fala um pouco sobre as motivações que foram fundamentais na escolha do curso e fala também sobre os diferenciais e benefícios oferecidos pela Unip, bem como a estrutura e qualidade oferecidas pela instituição.

Revista Quero: Jaciara, sabemos que a área das Ciências Humanas oferece uma infinidade de cursos e opções de carreiras diferenciadas. Qual foi o ponto fundamental que levou você a optar pelo Curso de Letras?

Jaciara Silva: A minha paixão pela leitura e principalmente o gosto pelas histórias fantásticas desde minha infância. Sempre gostei muito de escrever e a leitura de obras fantásticas despertava em mim o desejo de deixar minhas histórias mais intensas, profundas e atrativas. Ao mesmo tempo, sempre fui encantada por tudo o que envolve magia, fantasia e filosofia.

 A imaginação, sempre fértil, serviu de impulso para que eu começasse a traçar as primeiras linhas e, além da escrita, tenho o sonho de lecionar e levar o mundo da literatura para a vida de muitos estudantes, de forma que eu possa contribuir com a formação e desenvolvimento dos alunos.

RQB: Qual o seu objetivo e perspectiva de carreira no futuro como profissional da área de Letras?

JS: O meu objetivo principal é ser escritora. Dentro disso, o meu plano de carreira é atuar como docente após aprofundamento na pesquisa, conhecimento e compreensão dos processos de formação das Línguas. Por isso, desejo fazer pós-graduação, mestrado e doutorado.

RQB: Sabemos que há diversas instituições de ensino que oferecem curso na área de Letras. Qual foi o critério que levou você a escolher a Unip?

JS: Pesquisei muito antes de tomar uma decisão e escolher uma universidade. A Unip despertou meu interesse por oferecer um curso completo e pela qualidade do curso, que é ministrado por professores renomados e conceituados com currículos que incluem títulos de mestres e doutores. Outro ponto que foi fundamental na escolha, é o fato de a Unip estar comprometida com a formação do aluno e pelas experiências oferecidas em eventos como, por exemplo, o Sarau de Letras e o Encontro de Letras, algo que não encontrei nas demais instituições pesquisadas.

RQB: Para finalizar, gostaria que você falasse um pouco sobre a Unip enquanto estrutura física. O que a diferencia das outras instituições? Quais pontos positivos você destaca?

JS: A Unip, enquanto estrutura física, oferece um espaço favorável e adequado para o aprendizado e desenvolvimento do aluno. No Campus Marquês, por exemplo, unidade na qual estudo, temos uma biblioteca que possui um acervo riquíssimo com obras dos mais renomados autores. Temos dois auditórios muito bem equipados, com um espaço físico confortável e infraestrutura de primeira qualidade.

Para auxílio dos alunos, contamos com laboratórios de informática, equipados com computadores modernos, e espaço que propicia aos estudantes o desenvolvimento do seu aprendizado. Tudo isso compõe a qualidade dessa instituição, mas, além de tudo, destaco como principal ponto positivo o corpo docente, que é composto por ótimos profissionais que demonstram o seu comprometimento com a qualidade do curso.

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