Letras

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Ministério da Educação (MEC), o curso de Letras deve ter seu conteúdo básico ligado à área dos Estudos Linguísticos e Literários, considerando os diversos profissionais que o curso de Letras pode formar e contemplando o desenvolvimento das competências e habilidades específicas.

Os Estudos Linguísticos e Literários devem apoiar-se na percepção da língua e da literatura como prática social e como a forma mais elaborada das manifestações culturais.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia o curso de Letras com base nos seguintes conteúdos:

• Concepções de linguagem;

• Processos de letramentos;

• Articulações entre literatura, cultura e diversidade cultural;

• Teorias de aquisição e aprendizagem de língua;

• Métodos e abordagens de ensino de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos de variação linguística;

• Aspectos pragmático-discursivos, fonológicos, morfossintáticos e léxicogramaticais nos processos de compreensão e produção de textos orais, escritos e visuais;

• Gêneros discursivos e textuais em diferentes modalidades e áreas do conhecimento;

• Aspectos e contextos de produção-recepção do texto literário;

• Construções de cânones literários;

• Períodos e gêneros literários;

• Interfaces das literaturas com demais sistemas artísticos e midiáticos;

• Relações das literaturas com outras áreas do conhecimento;

• Tecnologias da informação e da comunicação no ensino-aprendizagem de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos avaliativos de ensino-aprendizagem de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos de construção identitária do professor-pesquisador de língua e de suas respectivas literaturas.