Letras

O curso de Letras forma profissionais capazes de entender o funcionamento da Língua Portuguesa, de idiomas estrangeiros e de suas respectivas literaturas. O estudante aprenderá sobre a estrutura da língua de um povo, bem como sua história, literatura, seus meios de comunicação e a sua interação e cultura a partir da linguagem.

Ao final do curso, o aluno, em geral, se especializa em uma língua moderna, como inglês, espanhol, francês e alemão, mas também tem a opção de se dedicar a línguas clássicas, como latim e grego.

No mercado de trabalho, o graduado em Letras pode atuar em escolas de idiomas, escolas de ensino fundamental e médio, cursos preparatórios para concursos e vestibular, universidades, editoras, agências de publicidade, emissoras de TV e rádio e departamento de comunicação em empresas privadas.

O conhecimento de português e de outro idioma também permite que atue como secretário, escritor, crítico e revisor de textos em diversas áreas.

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Ministério da Educação (MEC), o curso de Letras deve ter seu conteúdo básico ligado à área dos Estudos Linguísticos e Literários, considerando os diversos profissionais que o curso de Letras pode formar e contemplando o desenvolvimento das competências e habilidades específicas.

Os Estudos Linguísticos e Literários devem apoiar-se na percepção da língua e da literatura como prática social e como a forma mais elaborada das manifestações culturais.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia o curso de Letras com base nos seguintes conteúdos:

• Concepções de linguagem;

• Processos de letramentos;

• Articulações entre literatura, cultura e diversidade cultural;

• Teorias de aquisição e aprendizagem de língua;

• Métodos e abordagens de ensino de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos de variação linguística;

• Aspectos pragmático-discursivos, fonológicos, morfossintáticos e léxicogramaticais nos processos de compreensão e produção de textos orais, escritos e visuais;

• Gêneros discursivos e textuais em diferentes modalidades e áreas do conhecimento;

• Aspectos e contextos de produção-recepção do texto literário;

• Construções de cânones literários;

• Períodos e gêneros literários;

• Interfaces das literaturas com demais sistemas artísticos e midiáticos;

• Relações das literaturas com outras áreas do conhecimento;

• Tecnologias da informação e da comunicação no ensino-aprendizagem de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos avaliativos de ensino-aprendizagem de língua e de suas respectivas literaturas na Educação Básica;

• Processos de construção identitária do professor-pesquisador de língua e de suas respectivas literaturas.