Entenda como funciona a correção da redação do Encceja 2026, conheça as cinco competências avaliadas e veja o que pode levar à nota zero.
Em resumo:
Veja mais detalhes a seguir!
A redação do Encceja costuma gerar muitas dúvidas nos candidatos que estão prestando a prova.
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Além de conhecer o formato de texto ou até mesmo modelos que possam ajudar na elaboração dessa redação, uma coisa que é bastante importante saber sobre ela acaba sendo como é feita a correção.
Assim, fica mais fácil não cair em algumas armadilhas e cometer erros na hora de escrevê-la, certo?
Pensando em agilizar esse caminho, a Revista Quero foi investigar se a Cartilha de Redação traz alguma informação sobre isso para facilitar a vida de quem faz a prova.
Confira a seguir as descobertas dessa investigação!
Fonte: Cartilha de Redação do Encceja 2026
Antes de entrar na questão da correção, vale a pena lembrar alguns pontos sobre como funciona a redação no Encceja, ok?
O que é importante saber nesse caso: trata-se de uma redação dissertativo-argumentativa (a mesma que é cobrada no Enem), que explora temas mais próximos do cotidiano e da realidade social.
Saiba mais: Como deve ser feita a redação do Encceja?
+ Quanto vale a redação do Encceja?
+ Encceja 2026: confira 4 modelos de redação nota 10
Como a redação vale de 0 a 10 pontos, o participante precisa alcançar pelo menos 5 pontos nessa parte da prova.
A correção acontece em duas etapas principais:
Antes de dar os pontos para as competências, os avaliadores da redação verificam se o texto apresenta alguma situação que leva à nota zero.
Recebe zero a redação que:
Fonte: Cartilha de Redação do Encceja 2026
Um ponto importante que deve ser levado em conta é que as 30 linhas são o limite da folha definitiva. Tudo que estiver fora desse espaço destinado à redação não é avaliado.
A redação do Encceja é avaliada considerando cinco competências:
| Competência | O que é avaliado |
|---|---|
| C1 | Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa |
| C2 | Compreensão do tema, estrutura dissertativo-argumentativa e repertório sociocultural |
| C3 | Seleção, relação, organização e interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos |
| C4 | Uso dos mecanismos linguísticos necessários para construir a argumentação |
| C5 | Elaboração de proposta de intervenção que respeite os direitos humanos |
O ponto mais importante aqui é entender que os avaliadores são treinados para aplicar os mesmos critérios a todos os participantes.
Além disso, cada redação é avaliada, no mínimo, por duas pessoas diferentes, sem que uma conheça a nota atribuída pela outra.
Se houver uma diferença considerada muito grande entre as avaliações, o texto passa por uma terceira pessoa, que define a nota final.
A questão de a redação ser analisada como um todo, inclusive, é uma observação importante da própria cartilha:
Fonte: Cartilha de Redação Encceja 2026
1. A redação pode ser avaliada?
↓
2. Não há motivo para nota zero?
↓
3. C1: escreve adequadamente em português formal?
↓
4. C2: entendeu o tema, usa repertório e escreve no formato solicitado?
↓
5. C3: constrói uma argumentação coerente e bem desenvolvida?
↓
6. C4: articula bem as ideias?
↓
7. C5: apresenta uma intervenção concreta e adequada?
↓
8. Resultado final: nota de 0 a 10.
Veja também: Qual é o mínimo de linhas da redação do Encceja?
+ Redação do Encceja 2026 será aplicada à tarde; veja modelo de texto exigido
A cartilha recomenda selecionar bem os argumentos e evitar tentar desenvolver problemas demais de maneira superficial, por isso é importante usar as 30 linhas e não tentar enrolar.
Tenha em mente o seguinte esquema:
entender exatamente o tema → definir a tese → selecionar 1–2 problemas → desenvolver os argumentos → construir uma intervenção diretamente relacionada a esses problemas.
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