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As conjunções explicativas são conectivos gramaticais que introduzem uma oração subordinada com função de justificativa ou esclarecimento de informações em frases e períodos compostos.
Elas aparecem em textos acadêmicos, redações e provas como o Enem, desempenhando papel fundamental na coesão textual.
Exemplos incluem porque, pois, porquanto e já que. Essas conjunções ajudam a mostrar a relação de causa em períodos compostos e garantem coesão textual em redações e textos acadêmicos.
As conjunções explicativas são palavras ou expressões que conectam orações, indicando uma justificativa ou explicação para uma ação mencionada.
Elas aparecem em orações subordinadas e ajudam a estabelecer uma relação de causa clara entre ideias. Exemplos comuns incluem porque, pois, porquanto e já que.
Além de favorecerem o esclarecimento textual, essas conjunções são fundamentais em textos argumentativos, permitindo que o autor apresente razões ou justificativas de maneira organizada e coerente.
As conjunções explicativas mais comuns são porque, pois, porquanto e já que. Cada uma delas cumpre a função de justificar uma ação ou fornecer um esclarecimento textual dentro de um período composto.
“Porque” e “pois” são os conectores mais utilizados na comunicação cotidiana e em redações. Servem para indicar a razão de algo de forma direta:
Ele faltou à reunião porque estava doente.
Não pude sair, pois tinha muitos compromissos.
Essas conjunções permitem explicar claramente a causa de uma ação, reforçando a coesão e o entendimento da frase.
“Porquanto” e “já que” são mais formais, encontrados em textos acadêmicos, literários e jurídicos:
Porquanto os alunos estudaram, a nota final foi alta.
Já que choveu, a excursão foi adiada.
Seu uso contribui para um estilo mais formal e sofisticado, mantendo a clareza na justificativa de ideias.
É importante diferenciar conjunções explicativas, que justificam ações, das conjunções conclusivas, que indicam consequência. Por exemplo:
Ele não estudou, portanto não passou na prova. (conclusiva – indica resultado)
Ele não estudou, porque estava doente. (explicativa – justifica a ação)
Essa distinção ajuda a escolher o conectivo correto e a manter a coerência textual, especialmente em redações argumentativas.
A prática de identificar e utilizar conjunções explicativas é essencial para o desenvolvimento da escrita e compreensão de textos. Alguns exemplos incluem:
Ele não veio à festa porque estava cansado.
Estudamos bastante, pois queremos boas notas.
O projeto foi aprovado, já que todas as normas foram cumpridas.
Não saímos de casa, porquanto havia risco de tempestade.
Essas construções demonstram como justificar ações e ideias com clareza, sendo particularmente úteis em exercícios do Enem e redações dissertativas.
Dominar essas conjunções facilita a produção de textos claros e argumentativos, além de auxiliar na interpretação de períodos compostos. Para aprofundar os estudos e melhorar o desempenho no Enem, explore o Manual do Enem!
