Mackenzie é universidade particular com menor índice de abandono do país

A Universidade Presbiteriana Mackenzie é a instituição de Ensino Superior particular com o menor índice de evasão do Brasil. Dados mostram que a cada 100 estudantes que ingressam na universidade paulistana, apenas nove abandonam o curso antes de se formar.

A taxa de 9,09%, menor entre as universidades privadas, está abaixo da média de abandono nacional. No Brasil, aproximadamente um em cada quatro estudantes que ingressam no Ensino Superior não conclui o curso. O índice nacional é de 24,58%. No estado de São Paulo, a média de evasão é 24,7%.

Os números foram levantados pelo Quero Bolsa, plataforma de inclusão de estudantes ao ensino superior, utilizando a base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgados em outubro de 2018 e referentes ao ano de 2017. Os métodos do estudo podem ser lidos ao final do artigo.

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Estrutura, professores e empregabilidade são fatores

Marco Tullio de Castro Vasconcelos, vice-reitor do Mackenzie, explica que o baixo índice de evasão na instituição se dá por diversos motivos. “Sobretudo, em função da respeitabilidade, da credibilidade acadêmica construída ao longo dos seus mais de 100 anos atuando em educação superior”, explica Vasconcelos.

O vice-reitor destaca alguns fatores para que a evasão no Mackenzie esteja abaixo da média nacional, como o ambiente moderno do campus, a experiência dos professores e os programas de estágio em empresas importantes. A empregabilidade também reflete no número positivo do índice. Segundo Vasconcelos, a universidade oferece espaço para que os estudantes ingressem preparados e sejam bem vistos no mercado.

“Além de estágios, existem oportunidades para participação em atividades de ensino, como monitores, de pesquisa, por exemplo por meio do Programa de Iniciação Científica, e de extensão, as quais incluem cultura e esportes”, completou.

Alto investimento em infraestrutura das salas de aula, laboratórios e bibliotecas, avaliação constante de alunos e professores e incentivos à qualificação dos docentes são outras razões apontadas pelo vice-reitor.

“A existência de programas de pós-graduação e fomento a pesquisas são outras iniciativas valorizadas”, ressaltou. “Nos últimos anos,

[houve] importante incentivo às atividades de internacionalização, tanto de docentes como de discentes, o que inclui programas de dupla titulação (graduação e pós-graduação)”.

Cenário nacional de abandono

No cenário que inclui universidades públicas e particulares, o Mackenzie aparece entre as cinco primeiras, na quinta posição, com índice de abandono abaixo da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), duas das mais importantes instituições de ensino do Brasil. As duas universidades estaduais estão em sexto e sétimo na lista nacional, respectivamente.

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Marco Vasconcelos aponta que os cursos devem se manter atualizados com as demandas do mercado e da sociedade para que esses índices melhorem. Segundo ele, “as universidades não públicas, ou seja, as comunitárias e as particulares, devem estar comprometidas com a oferta da maior qualidade acadêmica em seus cursos por um preço justo”.

No Brasil, a média de abandono de cerca de um quarto dos estudantes que ingressam no Ensino Superior exige a participação de diversos envolvidos com a Educação. “A atuação coletiva por meio de entidades representativas do setor junto ao poder público pode e deve estimular o fortalecimento de ações que redundem em maior ingresso e maior permanência na educação superior”, aponta Vasconcelos.

“Isto requer recursos substantivos para manutenção de programas governamentais, frutos de política pública, tais como Prouni e Fies“, conclui.

Método do estudo

Os números foram levantados pelo Quero Bolsa utilizando dados da base do Inep, disponíveis no site do instituto. Os últimos dados são referentes ao ano de 2017 e foram divulgados em outubro de 2018.

• Foram separadas as Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas do Brasil para análises distintas;
• Para esta análise, foram selecionadas as 100 universidades privadas com maior número de alunos com status de “cursando” na base do Inep;
• Foi considerado abandono os estudantes com status de “matrícula trancada” e “Desvinculado do curso“;
• A taxa de abandono de cada instituição foi calculada da seguinte forma: Taxa de Abandono = (Matrícula trancada + Desvinculado do curso) / (Matrícula trancada + Desvinculado do curso + Cursando + Transferido para outro curso da mesma IES + Formado + Falecido).