Quais erros podem levar ao tangenciamento no Enem 2026?
De acordo com Carolina Siequeroli, uma das principais dificuldades está na interpretação da expressão “direito universal”. A especialista explica que alguns candidatos podem confundir universalidade com uma discussão de alcance mundial, deixando de considerar o contexto brasileiro.
“Alguns estudantes podem considerar direito universal como um sinônimo de direito mundial, ampliando a discussão para além do cenário brasileiro”, aponta Siequeroli.
Outro erro possível é apresentar o SUS como um serviço destinado exclusivamente à população de baixa renda. Embora o sistema seja fundamental para pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica, seu princípio de universalidade estabelece que o direito de acesso à saúde não depende da renda.
Além disso, a atuação do SUS não se restringe às consultas e aos atendimentos hospitalares. A especialista chama a atenção para atividades que beneficiam toda a população, como ações de vigilância sanitária e iniciativas relacionadas à qualidade da água para consumo humano.
Dessa forma, os principais riscos de tangenciamento, para a Carolina Siequeroli, incluem:
- Discutir a saúde pública brasileira sem relacioná-la ao SUS;
- Abordar o SUS sem considerar seu caráter universal;
- Confundir direito universal com direito mundial;
- Tratar o SUS como um serviço exclusivo para pessoas de baixa renda;
- Reduzir a atuação do sistema a consultas e hospitais, sem considerar outras ações de saúde coletiva.
Vale destacar que mencionar apenas uma parte das atividades do SUS não caracteriza, por si só, tangenciamento. O problema surge quando a argumentação deixa de contemplar o recorte central da proposta.
Tangenciar o tema da redação do Enem zera a prova?
Não necessariamente. Tangenciar o tema é diferente de fugir completamente dele. Segundo os critérios de correção do Enem, o tangenciamento ocorre quando o texto aborda apenas parcialmente a proposta, enquanto a fuga ao tema acontece quando a redação não desenvolve o assunto solicitado.
Na avaliação, o tangenciamento pode limitar a pontuação do candidato, especialmente na Competência II, responsável por avaliar a compreensão da proposta e a aplicação de repertório sociocultural.
Além disso, uma abordagem incompleta pode prejudicar outras competências relacionadas à argumentação e à organização das ideias. Já a fuga total ao tema é uma das situações que podem resultar em nota zero na redação.