Guaiaúna Colégio

HISTÓRIA

Fundando em 1996, no bairro da Vila Aricanduva, capital de São Paulo, o colégio Guaiaúna ganhou uma nova direção em 2003. Com um espírito empreendedor e muito engajada em fazer uma escola diferenciada, a nova administração chegou com propósitos que iam muito além dos conteúdos tradicionais aplicados em sala de aula.

Aos poucos, o colégio foi crescendo, compreendendo o ensino fundamental I, e ampliando para mais 2 unidades na V. Formosa com toda a educação infantil e a unidade baby com atendimento às crianças de 0 a 3 anos.

No ensino fundamental II e médio, o objetivo de manter uma metodologia inovadora e os alunos motivados foi um grande desafio e levou toda a equipe a iniciar uma empreitada em busca de estratégias de ensino que mantivessem os estudantes com o mesmo brilho nos olhos dos anos anteriores, com base na proposta pedagógica da escola e nos estudos atuais da neurociência.

Com o apoio de pais e alunos, foi possível colocar em prática um currículo que proporcionasse o protagonismo dos educandos, a aquisição de responsabilidade, desenvolvimento de habilidades e competências primordiais para a formação humana, além do acesso aos conteúdos necessários para uma base acadêmica consistente, promovendo a possibilidade de acesso aos principais vestibulares.

O objetivo é que os alunos tenham a oportunidade de escolherem o caminho para alcançarem seu sucesso pessoal, profissional e, o mais importante, que sejam felizes!

Ao longo dessa trajetória, o colégio foi sendo reconhecido nacional e internacionalmente, recebendo prêmios pela Excelência Educativa com Qualidade Humana (Porto Rico - 2014), foi eleita uma das melhores escolas para se estudar na Ibero-América (Madri – 2015), tornou-se referência no Brasil pela inovação e criatividade na educação (Brasil / MEC – 2016), além de contar com artigos e reportagens publicados em revistas e jornais sobre a metodologia e organização da escola.

Todo esse reconhecimento só nos impulsiona a continuar buscando um ensino de qualidade, voltado para o futuro e para a vida!

“A escola nunca é uma parada.

É a estrada aberta para os horizontes que se devem conquistar.

Vá ao encontro da manhã”.

Célestin Freinet

PROPOSTA PEDAGÓGICA

Nossa proposta pedagógica está baseada nos princípios humanistas de ensino, em que temos uma visão global do aluno, promovendo seu desenvolvimento intelectual, social, emocional, afetivo, além de habilidades e competências essenciais para sua formação plena.

Com metodologia própria e visão democrática, nossos professores são habilitados a estimular o protagonismo do aluno. No Guaiaúna, o estudante participa das decisões, adquire autonomia para organizar seu tempo e planos de estudos. Através de debates, elabora seu pensamento crítico e atuante na sociedade. Valorizamos as produções dos nossos educandos, para que se apropriem de suas potencialidades, elevem sua autoestima e sua capacidade de resolução de problemas.

A formação humana e acadêmica são trabalhadas de forma integrada, resultando em uma preparação completa para a vida, compreendendo autonomia, senso crítico, responsabilidade, cooperação, relacionamento intra e interpessoal, empatia, iniciativa, organização e planejamento.

VIVÊNCIA BILÍNGUE

No colégio Guaiaúna, as crianças e adolescentes tem a possibilidade de estudar 2 horas de inglês diárias fora do horário escolar.

Aprender inglês desde cedo é essencial!

Objetivos do curso

Proporcionar ao aluno um ambiente no qual ele possa se comunicar e vivenciar situações cotidianas praticando a Língua Inglesa.

Despertar o interesse e o prazer de se comunicar em Inglês, por meio de atividades lúdicas adequadas à faixa etária de cada aluno.

Como são as aulas

Aulas dinâmicas com ênfase na comunicação oral, em que o aluno adquirirá instrumentos essenciais para se comunicar em situações do cotidiano, por meio da prática de: Speaking (conversação), Listening(compreensão), Reading(Leitura) e Writing (Escrita).

Diferencial da Vivência Bilíngue

Em um curso em uma escola de idiomas o aluno terá uma prática semestral de no máximo 35 horas, e na nossa vivência bilíngue temos uma carga horária semanal de 10 horas semanais, cerca de 40 horas por mês.