Centro Educacional Novo Horizonte

Com tecnologias, métodos inovadores e uma ampla infraestrutura o Centro Educacional Novo Horizonte traz aos nossos estudantes possibilidades de desenvolvimento e melhores condições de aprendizagem. Com uma equipe multidisciplinar, o CENH desenvolve atividades pedagógicas que estimulam a curiosidade, a criatividade, o raciocínio lógico, a desenvoltura e a socialização dos estudantes.

Atendimento Educacional Especializado em Libras e ensino da Língua Brasileira de Sinais, profissionais qualificados para oferecer suporte psicopedagógico aos estudantes. Gestores, coordenadores, colaboradores e equipe docente, na sua maioria pós-graduados, que trabalham todo dia para garantir o que há de mais moderno e inovador na área da educação.

MISSÃO

O Centro Educacional Novo Horizonte tem como missão promover educação básica de qualidade, inovadora e inclusiva, visando à formação integral das crianças, adolescentes e jovens para atuarem na sociedade de maneira autônoma, solidária e competente

VISÃO

Ser um centro inovador de aprendizagem integral, que educa para a cidadania global, com uma gestão colaborativa e sustentável que busca ir além das fronteiras do ensino tradicional, tornando assim nossas crianças e adolescentes protagonistas dos seus processos de aprendizagem.

VALORES

• Formação integral

Cuidado educacional sob o olhar do caráter multidimensional da formação: o científico, o político, o social, o artístico, o intelectual, o socioemocional.

• Pensamento crítico

O desenvolvimento das competências para continuar aprendendo de forma autônoma e crítica tanto nos níveis escolares quanto nos mais complexos da sociedade.

• Educação inclusiva

A partir do acolhimento às diferenças individuais, da valorização do ser humano e respeito à diversidade para construção de uma educação com respeito a todos sem segregação de raça, religião, necessidades educacionais específicas, situação social, econômica ou cultural.

• Criatividade e inovação

Uma atenção especial ao desenvolvimento da imaginação e da criatividade em todas as áreas da aprendizagem, estimulando as atividades estéticas e aprendizagem por meio de práticas inovadoras e instigantes.

• Prática pedagógica interdisciplinar

Construção de eixos curriculares que superem a concepção fragmentária do conhecimento, mas respeitem as especificidades dos conteúdos.