Colegio Sao Joao Batista Nova Friburgo

Sobre

O CSJB nasceu como uma semente. No ano de 2000, os professores Carlos Alexandre Velozo e Jorge Inaba fundaram o CEI- Centro de Estudo Intensivo, com o objetivo de preparar os alunos para o ingresso...

O CSJB nasceu como uma semente. No ano de 2000, os professores Carlos Alexandre Velozo e Jorge Inaba fundaram o CEI- Centro de Estudo Intensivo, com o objetivo de preparar os alunos para o ingresso nas principais Universidades do País. Na Rua Farinha Filho, o modesto, porém competente trabalho se propunha a oferecer aulas de Química e Matemática a um grupo de alunos. O plantel era pequeno, mas forte, e o trabalho germinava de modo firme. Para ampliar o trabalho e atender também a outras disciplinas, Alexandre e Inaba resolveram agregar outros dedicados cultivadores, a fim de fortalecer a equipe. Veloso (Física), Ricardo Hudson (Física), Antônio Carlos Valle (História), Simone Figueiró (Português e Redação), Marcelo Rosa (Biologia) e Ana Maria Esteves (Redação) chegaram com toda a vontade, mangas arregaçadas, dispostos a fazer o melhor. Foi como adubo na planta: o resultado foi tão bom que, em 2001, Alexandre e Inaba fundaram o COLÉGIO SÃO BATISTA, para ampliar sua ação, disponibilizando, à comunidade, uma educação com qualidade cada vez melhor. Os professores Marcus Canto (Biologia), Uderson Ribeiro (Geografia) e Mário César (Matemática) vieram reforçar ainda mais o trabalho da equipe. Ainda em 2001, Alexandre, junto com os amigos Marcus Canto e Mário Cezar, começou a estruturar suas ideias e assim surgiu o RPM (Reforço Para Medicina). Utilizando diversos recursos pedagógicos, tais como plantões, exercícios extras, projetos com questões inéditas, simulado semanal, e muito mais, eles foram desenhando um panorama cada vez mais amplo e notório. Naquele começo, eram apenas seis alunos, mas que marcaram a história do projeto: Thiago Canto, Bruno Tola, Carolina Temponi, Patrícia Hottz, Marcelle Sinder e Katiane Coça. E o resultado foi excelente: cinco deles hoje são médicos e uma é fonoaudióloga. Isso deu um novo entusiasmo a toda a equipe e de lá para cá o trabalho só fez crescer. Como em toda boa plantação que se preze, é preciso executar podas. Foi necessário eliminar, do conteúdo, o que era supérfluo, e enxertá-lo com o que era essencial, indispensável, tornando-o precisamente ajustado às exigências das principais Universidades e dos Concursos Públicos. Sabendo onde se queria chegar, era mais claro o trabalho de traçar o percurso e prover os necessários meios. A elaboração de materiais didáticos qualitativos, abundantes e atualizados foi uma consequência natural dessa busca. O sucesso do trabalho educativo do CSJB deve-se, em grande parte, a seu material didático diferenciado e de alta qualidade.

Atividades Extracurriculares

Não é segredo nenhum que principalmente as áreas exatas demandem um maior esforço no sentido de preencher lacunas de conteúdos que muitos alunos trazem de...

Não é segredo nenhum que principalmente as áreas exatas demandem um maior esforço no sentido de preencher lacunas de conteúdos que muitos alunos trazem de formações anteriores que não foram adequadas. O CSJB tem uma preocupação constante no sentido de capacitar individualmente cada aluno, a fim de que ninguém seja prejudicado na qualidade de sua aprendizagem e para que todos possam acompanhar o ritmo de ensino, que tem de ser qualitativo, contínuo e crescente. Todo o esforço é no sentido de capacitar a todos, e nenhum a menos. Por isso, são oferecidos os plantões CSJB. Semanalmente, os professores plantonistas de diversas disciplinas poderão sanar dúvidas, orientar o estudo e a aprendizagem do aluno, ajudar a suprir suas deficiências acadêmicas, enfim, estar ao seu lado, como parceiros, para, a partir do degrau em que o estudante se encontra, acompanhá-lo em sua caminhada de crescimento. A prática pedagógica permite observar que Matemática é uma disciplina que representa um grande desafio para muitos alunos. Desde os anos iniciais da escolarização, os conceitos não são concretamente construídos, gerando lacunas de aprendizagem que podem levar a dificuldades no desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno. Isso é agravado pela própria formação do professor que, muitas vezes, não foi adequada. Diante desses desafios, muitos alunos afirmam não gostar da disciplina e alguns chegam a temê-la. O CSJB, porém, atento a tudo isso, além da seleção dos professores entre os mais gabaritados, e do investimento em sua formação contínua, adquiriu o software Smart Math Tools, que permite criar, explorar, avaliar conceitos, combinando todas as ferramentas virtuais necessárias para facilitar o ensino da Matemática. Para estimular ainda mais o contato do aluno com a disciplina, o Colégio disponibiliza ao aluno a revista Cálculo - Matemática Para Todos, que trata da Matemática em todo o seu alcance e dimensão: seus segredos e técnicas, mas também sua presença na vida cotidiana. A publicação aborda temas como Economia; Matemática e Biologia; oferece jogos, desafios e exercícios de lógica; trata de música; arte; mestres de Matemática; Engenharia; Estatística e Astronomia, para um aprendizado ainda mais linear e atualizado. Aprender e fixar bem os conteúdos são processos fundamentais para o sucesso acadêmico. A prática potencializa os melhores resultados. Por isso, o CSJB oferece os ETs Semanais, atividades complementares nas quais todo o conteúdo trabalhado em sala de aula é revisto, fixado, complementado. A resolução das questões e os gabaritos comentados, disponíveis ao aluno pela Internet, em tempo hábil, permitem-lhe compreender o processo que o levou ao erro e adequadamente corrigi-lo em tempo. As questões do ENEM configuram boa parte do trabalho. Afinal, esse é um exame oficial cada vez mais valorizado e exigido pelas Universidades Públicas para o ingresso de seus candidatos. Conhecendo e habituando-se ao estilo das questões interdisciplinares e contextualizadas do ENEM, o aluno estará mais apto para enfrentar os desafios das solicitações cada vez mais complexas do mesmo. Escrever bem é um requisito fundamental à aprovação do aluno nos exames oficiais. A Clínica de Redação tem proporcionado resultados excelentes, através de um projeto contínuo e de qualidade. O CSJB disponibiliza ao aluno a Revista Língua Portuguesa, uma publicação que busca identificar e colocar em discussão os aspectos mais relevantes da língua e da fala brasileira. A publicação é pioneira, constituindo um valioso instrumento de atualização de conhecimentos e de qualificação. Ela oferece entrevistas, debates, reflexões, dicas de publicações e muitas curiosidades sobre a língua. Seu objetivo é apresentar a diversidade do idioma em suas várias aplicações no cotidiano e permitir a consciência das pessoas sobre como usar o português, fazendo correções e respeitando as variantes. O interesse pelo tema é inegavelmente grande, urgente sinal de que as pessoas de todos os estratos sociais entendem a importância de falar e escrever bem, seja na forma culta ou popular. Nas aulas de redação, um tema é apresentado ao aluno semanalmente, a partir de assuntos atuais e contextualizados; é discutido em sala de aula, e o estudante é habilitado a redigir seu texto a partir de diferentes tipologias e gêneros textuais. Os critérios específicos de cada Universidade e, principalmente, do ENEM, são cuidadosamente descritos e exercitados, capacitando o aluno cada vez mais. A cada quinze dias, numa aula especificamente para as avaliações dessas produções textuais, os alunos reescrevem seus textos, sob orientação do professor; aprendendo, assim, com seus erros, e corrigindo-os rapidamente. Afinal, o domínio da linguagem, tanto oral quanto escrita, tornou-se indispensável para a vida profissional e é por intermédio dela que se garante a própria cidadania. Os EPAs são atividades complementares para fixação do conteúdo estudado nas salas de aula. Afinal, a aprendizagem se dá pela compreensão do conteúdo e pela execução dos exercícios, quando o aluno experimenta a teoria na prática, e confere se está com dificuldades ou não em determinado conteúdo. A correção dos exercícios, realizada pelos competentes professores do CSJB, permite detectar onde está a dificuldade do aluno, ajudando-o a saná-la de imediato, evitando problemas em sua aprendizagem. As questões são elaboradas a partir dos vestibulares mais recentes e do ENEM, e o reforço contínuo que são as listas de exercícios ampliam a capacidade de compreensão e reflexão do aluno, em relação aos conteúdos abordados e ao estilo multidisciplinar e contextualizado dos principais exames oficiais. Esse é mais um instrumento que testa os conhecimentos específicos e não específicos do aluno. Os alunos interessados nos cursos da área Biomédica têm um auxílio a mais no Extensivo Temático. No segundo semestre, atendendo às novas necessidades trazidas pelo Enem, oferecemos o RPB, um complemento exclusivo para alunos do ET com as disciplinas específicas dessa área. O RPB - formado por aulas de Biologia, Química e Redação - associa teoria e prática com exercícios de diversos níveis de dificuldade. As áreas humanas também apresentam muitos desafios. Pensando nisso, o CSJB disponibiliza, aos alunos do Extensivo Temático, aulas de reforço, através do RPH. De acordo com os parâmetros oficiais e matrizes curriculares do ENEM, essas aulas de História, Geografia e Redação associam teoria e exercícios práticos, em diversos níveis de dificuldade, para assegurar a aprendizagem qualitativa dos alunos e um maior aprofundamento do conteúdo das provas específicas.