Prime Garden Bilíngue – Ensino Fundamental 1

NOSSA MISSÃO

Nossos alunos ao se formarem, terão atingido todas as competências acadêmicas, serão fluentes em um segundo idioma, terão confiança e habilidade em comunicar suas ideias, se sobressairão em todas as suas potencialidades, serão donos de si em todos os contextos, serão pragmáticos, fisicamente preparados, emocionalmente equilibrados e ousados, talentosos, se importarão com o próximo, com comportamentos eco responsáveis, líderes, e objetivando uma vida que não seja comum, escolhida por eles de forma responsável e consciente.

BEM VINDOS A PRIME GARDEN

No nosso modelo de escola, a cada nível, uma instalação diferente, berçário, educação infantil e ensino fundamental.

Em cada unidade, uma arquitetura própria para os apelos necessários para cada competência a ser atingida.

Nossos alunos através da aquisição fluente de dois idiomas, o inglês e o português, com total maestria e competência, com dois sistemas de ensino integrados e complementares, fazem com que nossos alunos estejam preparados para viver, fazer sucesso e prosperar aonde quer que o mundo os leve, através do nosso programa bilíngue, de dupla formação, que ensina as competências e conteúdos necessários para serem competentes cidadãos globais, convivendo com professores especialistas nos dois idiomas.

Nosso programa bilíngue foi desenvolvido para tirar nossos alunos de suas zonas de conforto, possibilitando que vivenciem o mundo a partir de novas perspectivas, ao mesmo tempo em que se divertem e aprofundam seus conhecimentos através do aprofundamento nas duas culturas. Ao estabelecer vínculos autênticos com outras culturas, os alunos expandem não apenas suas visões de mundo, mas também a concepção que cada um deles têm sobre si e vivenciam a pluralidade necessária para serem cidadãos aptos a seguirem com sucessos seus destinos neste mundo globalizado que está cada vez mais ao alcance de todos.

Estamos muito felizes por poder oferecer isto a vocês.

POR QUE PRIME GARDEN?

Acreditamos que existem inúmeras razões para escolherem a Prime Garden e esperamos poder esclarecer algumas delas que nos tornam únicos.

Uma escola, três unidades diferentes, muito próximas o que possibilita o aluno interagir com crianças da sua faixa etária e ter uma unidade toda dirigida para suas necessidades.

Tipos de escolas que vocês encontrarão em São Paulo:

A - escolas brasileiras com sistemas de ensino em português

B - escolas internacionais com sistemas de ensino em inglês

C - escolas bilíngues, currículo em português e com algumas poucas horas de inglês no currículo

D - PRIME GARDEN: escola com os dois currículos completos, tornando o aluno apto e fluente em inglês e português e culturalmente hábil para transitar no mundo globalizado deste século!

Vamos falar um pouco do nosso currículo

Educação infantil

No período da manhã o currículo do Sistema Anglo de Ensino, em português, com todas as habilidades e competências reconhecidas por mais de 30 anos de ensino no Brasil nas escolas mais conceituadas.

Utilizamos este sistema há mais de 14 anos e podemos atestar seus excelentes resultados.

No período da tarde, o currículo da Pearson Education, em inglês, o aluno é inserido em um ambiente totalmente em inglês, com projetos e currículo aplicado em escolas bilíngues por todo o mundo.

Além do projeto pedagógico, vivencias e práticas em inglês em todas as situações do cotidiano. Estando inserido em um ambiente totalmente em inglês, o aprendizado se dá de forma mais significativa.

Com isto temos um sistema de ensino integrado e global, mostrando a cultura, a educação, as artes, e tudo o que um sistema de ensino pode oferecer aos alunos em dois idiomas completos e competentes.

A partir do K4 os alunos tem salas de aula totalmente digitais.

ENSINO FUNDAMENTAL

No período da manhã atividades esportivas, cada dia um esporte diferente, e lição de casa.

No período da tarde o currículo do Sistema Anglo de Ensino, em português e no inglês a Pearson Education, com o Bilingual Program, usado em mais de 60 países para educação de fluência bilíngue no ensino fundamental, com duas horas diárias de inglês, dez horas semanais, com projetos de Math, Science, Arts e outros em ambiente totalmente em inglês

Todas as nossas salas de aula são digitais possibilitando assim um aprendizado concreto e dentro do entendimento moderno e tecnológico que o aluno deste século está apto.

Opção de período integral das 7h as 19h30 ou horários intermediários.

 Aplicamos o Projeto Líder em Mim, fundamentado em teorias do desenvolvimento humano, promove a estruturação do currículo sócio emocional, possibilitando o desenvolvimento das competências do século 21, necessárias para  tornar os alunos mais independentes e confiantes, para que sejam felizes na escola e na vida, e para que sejam agentes transformadores de uma sociedade melhor, para crianças a partir do K4 (4 anos). 

Venha nos visitar e conhecer melhor o nosso projeto!

O Ensino Fundamental é responsável por importantes etapas da formação das crianças e adolescentes; daí a necessária abrangência de um currículo que valorize o desenvolvimento de um sujeito em sentido pleno – intelectual e socialmente ético, confiante, motivado, curioso, crítico e criativo.

Neste período, ocorrem transformações físicas e psicológicas; e, por essa razão, o Ensino Fundamental se torna relevante no desenvolvimento de capacidades intelectuais e socioemocionais, imprescindíveis para as demandas futuras.

Através da proposta do Sistema Anglo de Ensino entendemos que, as disciplinas não tem um fim em si mesmas, elas são um meio para que aprendam a planejar, fazer projetos de investigação, criem, dialoguem e planejem de forma colaborativa apropriando-se de estratégias e resolução dos problemas.

Aqui o aluno aprende a se expor, a ter segurança em suas ideias e sentindo-se confiantes adquirem capacidade de refletir sobre o próprio pensar objetivando sempre alcançar uma meta.

O Ensino Fundamental também privilegia o exercício da cidadania e converge para a formação de sujeitos capazes de participar de forma justa e crítica na proposição e na resolução de conflitos sociais. No dia a dia, abrem-se espaços para a elaboração e a discussão das regras de convivência, substituindo a obediência temerosa por relações de reciprocidade. É diante de situações vividas no cotidiano da escola que alunos e alunas experimentam o exercício do diálogo, ferramenta primeira das relações democráticas.

Venha nos conhecer!!!