O El Niño permite conectar clima a questões ambientais, sociais e econômicas, além da interpretação de mapas, gráficos e dados.
No Enem e vestibulares, o fenômeno pode contextualizar questões interdisciplinares, mas não é possível prever se será cobrado.
Estudar clima, eventos extremos, biomas e impactos socioambientais ajuda a ampliar o repertório para questões e debates ambientais.
Veja mais abaixo!
Fenômenos climáticos, eventos extremos e seus impactos na sociedade estão cada vez mais presentes nas discussões sobre meio ambiente. Nesse contexto, o El Niño é um tema que permite relacionar conhecimentos de clima, geografia, economia, território e questões socioambientais.
Por seu caráter interdisciplinar, o assunto também pode ser explorado no Enem e em outros vestibulares, seja em questões de Ciências da Natureza e Ciências Humanas, na interpretação de mapas e gráficos ou até como repertório para redação e assuntos relacionados ao meio ambiente.
A seguir, entenda mais sobre o que é o El Niño e como ele pode aparecer nas provas.
Por que o El Niño pode aparecer no Enem e em vestibulares?
O El Niño permite abordar diferentes conteúdos estudados no ensino médio. Nas provas, o fenômeno pode servir como ponto de partida para questões sobre mudanças nos padrões de chuva e temperatura, eventos climáticos extremos, uso de recursos naturais, desigualdades territoriais, prevenção de desastres e adaptação às mudanças ambientais.
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O assunto também favorece questões interdisciplinares. Um mesmo exercício pode, por exemplo, apresentar um mapa ou gráfico climático e exigir que o estudante relacione os dados a consequências ambientais, econômicas ou sociais.
Por isso, mais do que memorizar uma definição, é importante entender como o fenômeno ocorre, quais consequências pode provocar e de que maneira seus efeitos se relacionam com a sociedade.
Laura Vecchioli do Prado, coordenadora de Literatura e Informativos do Editorial de Educação Básica na Cogna Educação, explica que livros podem ajudar nesse processo ao aproximar conhecimentos científicos de questões contemporâneas.
Além de ilustrar conceitos científicos, os livros evidenciam dimensões sociais, políticas e humanas do problema ambiental, aproximando o tema do cotidiano dos jovens”, afirma.
Segundo ela, esse contato também favorece a preparação para exames ao estimular a leitura crítica de dados, causas e consequências. “Ao apresentar, de forma objetiva e contextualizada, os impactos da ação humana sobre o meio ambiente, os jovens podem se conectar mais facilmente com o tema”, complementa.
O que é El Niño?
O El Niño é caracterizado pelo aquecimento anormal das águas da região central e leste do Oceano Pacífico Equatorial. Esse aquecimento interfere na circulação atmosférica e pode provocar alterações nos padrões meteorológicos em diferentes partes do mundo.
No Brasil, o fenômeno pode modificar a distribuição das chuvas e influenciar as temperaturas em diferentes regiões. Seus efeitos, porém, não são iguais em todo o território brasileiro.
Já a expressão “Super El Niño” é utilizada para episódios de intensidade excepcional, nos quais as temperaturas do oceano ficam muito acima da média.
Em escala global, episódios fortes podem estar associados ao aumento do risco de fenômenos como secas, enchentes e ondas de calor, o que torna o assunto relevante para discussões sobre prevenção de desastres, território e adaptação.
Uma boa estratégia é evitar estudar o fenômeno de forma isolada. O estudante pode relacioná-lo a conteúdos de diferentes disciplinas e observar como uma alteração climática pode gerar consequências ambientais e sociais.
Entre os pontos que merecem atenção estão:
Funcionamento do fenômeno: entenda o aquecimento das águas do Pacífico Equatorial e sua relação com alterações atmosféricas;
Impactos no Brasil: observe como mudanças nas chuvas e temperaturas podem afetar diferentes regiões;
Eventos extremos: relacione o assunto a secas, enchentes, ondas de calor e prevenção de desastres;
Sociedade e economia: considere impactos sobre populações, territórios, produção e uso de recursos naturais;
Leitura de dados: pratique a interpretação de mapas, tabelas e gráficos relacionados ao clima;
Meio ambiente: conecte o tema a biomas, conservação, energia e outros debates ambientais.
Essa abordagem ajuda a desenvolver uma compreensão mais ampla do assunto e pode ser especialmente útil em questões que exigem interpretação e associação entre diferentes conteúdos.
Livros podem ajudar a construir repertório sobre o tema
Além de acompanhar conteúdos didáticos e informações de fontes confiáveis, a leitura pode ampliar o repertório sobre clima, energia, biomas e impactos socioambientais.
Entre as obras citadas pela especialista estão “Usos de energia: alternativas para o século XXI“, de Helena Silva Freire Tundisi, que apresenta diferentes possibilidades de geração e utilização de energia, e “Clima e meio ambiente“, de José Bueno Conti, voltado a conceitos relacionados à dinâmica climática e às transformações ambientais.
Outra possibilidade é ampliar o estudo para os biomas brasileiros. Em “Cerrado: o que o Brasil pode aprender com ele“, publicado em 2024, o biólogo e educador ambiental Marcelo Bizerril aborda aspectos ambientais, culturais e políticos do Cerrado.
Já “Era Verde? Ecossistemas Brasileiros Ameaçados“, de Zysman Neiman, apresenta um panorama sobre a degradação de importantes biomas brasileiros.
Embora essas obras não sejam uma indicação de conteúdo obrigatório para as provas, elas podem servir para ampliar o repertório e compreender como questões ambientais se relacionam com aspectos sociais, políticos e econômicos.
Uma questão sobre El Niño não precisa perguntar simplesmente qual é a definição do fenômeno. A prova pode apresentar, por exemplo, um mapa de precipitação, um gráfico de temperaturas ou informações sobre uma seca ou enchente e pedir que o estudante interprete as causas ou consequências daquele cenário.
Também é possível relacionar o fenômeno à ocupação do território, agricultura, disponibilidade de água, produção de energia, vulnerabilidade de determinadas populações e políticas de prevenção de desastres.
Por isso, estudar atualidades junto aos conteúdos vistos em sala de aula pode ajudar o candidato a desenvolver uma leitura mais completa dos problemas apresentados nas provas.
Não é possível prever exatamente qual será o tema da redação do Enem ou de algum vestibular, no entanto, as mudanças climáticas e suas consequências no Brasil são grandes apostas de temas, uma vez que são pautas diárias nos jornais e impactam e se relacionam a diversos outras temáticas da sociedade brasileira.
Assim, mesmo que o El Niño não caia como tema diretamente, estudar sobre o clima e meio ambiente podem contribuir para a construção de repertório em propostas que envolvam questões ambientais e seus impactos sociais.
O estudante pode aproveitar o assunto para compreender relações entre eventos climáticos extremos, desigualdade, ocupação territorial, energia, conservação ambiental e prevenção de desastres.
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