UFMA
Satisfação dos alunos
96.86% dos alunos que avaliaram recomendam esta instituição
Média geral da instituição
4.0
189 avaliações de alunos desta instituição
3.8ESTRUTURA
3.6LOCALIZAÇÃO
4.2EMPREGABILIDADE
4.5PROFESSORES
Comentário do aluno
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Rosane Amorimneutro
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"Uma universidade com diversas possibilidades"
3.8
Pontos Positivos
Oferece a oportunidade de crescimento acadêmico no eixo do ensino, pesquisa e extensão;
Apresenta estrutura física(laboratórios e equipamentos) e suporte para atender uma grande demanda de alunos com qualidade, garantindo aulas com vivências que serão comuns na futura atuação profissional do aluno;
Profissionais com formação e titulações específicas (mestrado doutorado) e com vasta experiência nas áreas que atuam;
A existência de programas de apoio acadêmico que podem ofertar bolsas e auxílios a alunos mais vulneráveis socioeconomicamente;
Apresenta estrutura física(laboratórios e equipamentos) e suporte para atender uma grande demanda de alunos com qualidade, garantindo aulas com vivências que serão comuns na futura atuação profissional do aluno;
Profissionais com formação e titulações específicas (mestrado doutorado) e com vasta experiência nas áreas que atuam;
A existência de programas de apoio acadêmico que podem ofertar bolsas e auxílios a alunos mais vulneráveis socioeconomicamente;
Pontos Negativos
O sistema SIGAA (Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas) ainda lento e apresenta certa instabilidade, necessita de uma atualização e modernização;
A acolhida para novos alunos ainda necessita ser mais eficaz por parte de professores e alunos, é importante uma adequação do conteúdo a base do conhecimento do aluno;
A falta de funcionários para atuarem em determinados setores ( coordenação, laboratórios) apesar da existência das estrutura física e de equipamentos;
Refeições servidas no RU, já ocorreu da comida não esta no modo de preparo correto (tempo de cozimento)
A acolhida para novos alunos ainda necessita ser mais eficaz por parte de professores e alunos, é importante uma adequação do conteúdo a base do conhecimento do aluno;
A falta de funcionários para atuarem em determinados setores ( coordenação, laboratórios) apesar da existência das estrutura física e de equipamentos;
Refeições servidas no RU, já ocorreu da comida não esta no modo de preparo correto (tempo de cozimento)
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