Didática varia muito entre os professores e laboratórios portáteis subutilizados
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UNINTER
Satisfação dos alunos
Diamante93.02% dos alunos que avaliaram recomendam esta instituição
Média geral da instituição
4.4
864 avaliações de alunos desta instituição
4.3ESTRUTURA
4.6LOCALIZAÇÃO
4.1EMPREGABILIDADE
4.4PROFESSORES
Comentário do aluno
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Juliano Cinsatisfeito
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"Didática varia muito entre os professores e laboratórios portáteis subutilizados"
3.5
Pontos Positivos
O ambiente virtual é intuitivo e funciona, tem várias formas de se resolver os problemas e os contatos via whatsapp são bem efetivos.
Tive boas experiências em contato com a tutoria conseguindo resolver a maioria dos problemas referentes as disciplinas, provas e trabalhos.
A divisão dos módulos é maravilhosos pois são apenas 2 disciplinas por módulo, dando para focar bastante nas matérias.
Quanto ao polo de apoio o pessoal é muito educado e prestativo dando informações e resolvendo qualquer problema. não tive contato com a parte de laboratórios pois recebo os laboratórios portáteis e até agora não se fez necessário utilizar o laboratório do polo.
Entrega dos kits de laboratórios portáteis foi em dia e chegou tudo certinho.
Valor da mensalidade bem em conta e com vários programas de descontos disponíveis durante o ano.
Muitos polos de apoio espalhados por brasília o que facilita bastante o acesso a eles.
Tive boas experiências em contato com a tutoria conseguindo resolver a maioria dos problemas referentes as disciplinas, provas e trabalhos.
A divisão dos módulos é maravilhosos pois são apenas 2 disciplinas por módulo, dando para focar bastante nas matérias.
Quanto ao polo de apoio o pessoal é muito educado e prestativo dando informações e resolvendo qualquer problema. não tive contato com a parte de laboratórios pois recebo os laboratórios portáteis e até agora não se fez necessário utilizar o laboratório do polo.
Entrega dos kits de laboratórios portáteis foi em dia e chegou tudo certinho.
Valor da mensalidade bem em conta e com vários programas de descontos disponíveis durante o ano.
Muitos polos de apoio espalhados por brasília o que facilita bastante o acesso a eles.
Pontos Negativos
didática dos professores varia muito.
algumas disciplinas de exatas e de programação o conteúdo é passado com resolução de exercícios e demonstração de código sendo feito pelo proprio professor nas gravações, o que ajuda bastante do entendimento. porém, algumas outras tantas disciplinas de exatas e programação os professores simplismente escrevem tudo no slide e depois saem lendo. isso dificulta bastante tanto pela forma que é escrita, tendo a resolução de um problema ocupando vários slides e o professor precisar ficar indo e voltando no slide, tanto na explicação que as vezes até o professor se perde.
as disciplinas de conteúdo mais teóricos geralmente pedem alguns trabalhos que não agregam para o desenvolvimento do conhecimento.
Os trabalhos de extensão são só trabalhosos e não cumprem com a proposta de interagir com a comunidade ou algo do tipo.
O laboratório e a grade curricular do curso de engenharia elétrica foi de longe o que me chamou mais atenção. Ter a possibilidade de fazer a prática em casa e com uma grade completa na area de engenharia que eu não vi em nenhuma outra universidade EAD me convenceu de que eu estava fazendo a escolha certa. Porém o laboratório só é utilizado em disciplinas específicas e ainda assim é feito de forma bem pobre, com circuitos aleatórios e em trabalhos onde se exige a formatação correta na abnt e tudo mais, onde você gasta mais tempo formatando e fazendo coisas aleatórias do que realmente projetando e montando circuitos e entendendo eles.
A grade é muito completa, mas a execução é outra coisa...
professores que só fazem o slide e saem lendo, as vezes, claramente, sem o domínio da disciplina que está ministrando. Falta de exer´cícios para a fixação do conhecimento, trabalhos que exigem muito mais tempo para executar do que pensar e aprender com eles, falta de clareza na explicação dos professores, conteúdos mais atuais sendo minitrados muito superficialmente, alguns materiais antigos sendo reutilizados quando na realidade o professor tutor da disciplina tem muito mais didática do que o da video aula...
Enfim, muita coisa colabora para que o ensino não seja passado da forma como esperamos. Não tenho experiência com outros cursos EAD, mas acho que tem muito a ser melhorado para que o tempo e a dedicação do aluno seja mais direcionada e bem aproveitada.
algumas disciplinas de exatas e de programação o conteúdo é passado com resolução de exercícios e demonstração de código sendo feito pelo proprio professor nas gravações, o que ajuda bastante do entendimento. porém, algumas outras tantas disciplinas de exatas e programação os professores simplismente escrevem tudo no slide e depois saem lendo. isso dificulta bastante tanto pela forma que é escrita, tendo a resolução de um problema ocupando vários slides e o professor precisar ficar indo e voltando no slide, tanto na explicação que as vezes até o professor se perde.
as disciplinas de conteúdo mais teóricos geralmente pedem alguns trabalhos que não agregam para o desenvolvimento do conhecimento.
Os trabalhos de extensão são só trabalhosos e não cumprem com a proposta de interagir com a comunidade ou algo do tipo.
O laboratório e a grade curricular do curso de engenharia elétrica foi de longe o que me chamou mais atenção. Ter a possibilidade de fazer a prática em casa e com uma grade completa na area de engenharia que eu não vi em nenhuma outra universidade EAD me convenceu de que eu estava fazendo a escolha certa. Porém o laboratório só é utilizado em disciplinas específicas e ainda assim é feito de forma bem pobre, com circuitos aleatórios e em trabalhos onde se exige a formatação correta na abnt e tudo mais, onde você gasta mais tempo formatando e fazendo coisas aleatórias do que realmente projetando e montando circuitos e entendendo eles.
A grade é muito completa, mas a execução é outra coisa...
professores que só fazem o slide e saem lendo, as vezes, claramente, sem o domínio da disciplina que está ministrando. Falta de exer´cícios para a fixação do conhecimento, trabalhos que exigem muito mais tempo para executar do que pensar e aprender com eles, falta de clareza na explicação dos professores, conteúdos mais atuais sendo minitrados muito superficialmente, alguns materiais antigos sendo reutilizados quando na realidade o professor tutor da disciplina tem muito mais didática do que o da video aula...
Enfim, muita coisa colabora para que o ensino não seja passado da forma como esperamos. Não tenho experiência com outros cursos EAD, mas acho que tem muito a ser melhorado para que o tempo e a dedicação do aluno seja mais direcionada e bem aproveitada.
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