Filosofia na CESSF

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Ministério da Educação (MEC), o curso superior de Filosofia pode ser disponibilizado como licenciatura ou bacharelado. Ambos contam com matérias básicas e núcleos temáticos.

Enquanto o bacharelado caracteriza-se pela pesquisa, geralmente direcionada aos programas de pós-graduação e ao magistério superior, a licenciatura é orientada pelas Diretrizes para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, voltando-se para a capacitação de docentes.

Para o conteúdo mínimo do curso de Filosofia, são elencadas cinco disciplinas básicas:

• História da Filosofia;

• Teoria do Conhecimento;

• Ética;

• Lógica;

• Filosofia Geral: Problemas Metafísicos.

Há, entretanto, áreas a serem consideradas, tendo em vista o desenvolvimento da Filosofia nas últimas décadas:

• Filosofia Política;

• Filosofia da Ciência (ou Epistemologia);

• Estética;

• Filosofia da Linguagem;

• Filosofia da Mente.

Se optar por licenciatura, o estudante ainda conta com temáticas orientadas à educação básica e as didáticas próprias. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia o curso de Filosofia considerando os seguintes conteúdos:

• Validade e verdade. Proposição e argumento;

• Falácias não-formais. Reconhecimento de argumentos. Conteúdo e Forma;

• Quadro de oposições entre proposições categóricas. Inferências imediatas em contexto categórico. Conteúdo existencial e proposições categóricas;

• Tabelas de verdade. Cálculo proposicional;

• Cálculo de predicados. Teoria da Quantificação;

• Filosofia pré-socrática. Uno e múltiplo. Movimento e realidade;

• Teoria das idéias em Platão. Conhecimento e opinião. Aparência e realidade;

• A política antiga. A República de Platão. A Política de Aristóteles;

• A ética antiga. Platão, Aristóteles, filósofos helenistas;

• Conceitos centrais da metafísica aristotélica. A teoria da ciência aristotélica;

• Verdade, justificação e ceticismo;

• O problema dos universais. Os transcendentais;

• Tempo e eternidade. Conhecimento humano e conhecimento divino;

• Teoria do conhecimento e do juízo em Tomás de Aquino;

• A teoria das virtudes no período medieval;

• Provas da existência de Deus. Argumento ontológico, cosmológico, teleológico;

• Teoria do conhecimento nos modernos. Verdade e evidência. Ideias. Causalidade. Indução. Método;

• Vontade divina e liberdade humana;

• Teorias do sujeito na filosofia moderna;

• O contratualismo;

• Razão e entendimento. Razão e Sensibilidade. Intuição e conceito;

• Éticas do dever. Fundamentações da moral. Autonomia do sujeito;

• Idealismo alemão. Filosofias da história;

• Razão e Vontade. O belo e o sublime na filosofia alemã;

• Crítica à metafísica na contemporaneidade. Nietzsche. Wittgenstein. Heidegger;

• Fenomenologias. Existencialismos;

• Filosofia analítica. Frege, Russell, Wittgenstein. O Círculo de Viena;

• Marxismo e Escola de Frankfurt;

• Epistemologias contemporâneas. Filosofia da ciência. O problema da demarcação entre ciência e metafísica;

• Filosofia francesa contemporânea. Foucault. Deleuze.

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Quantos anos dura a faculdade de Filosofia?

A faculdade de Filosofia tem duração média de quatro anos. Durante esse período, os estudantes exploram as principais correntes de pensamento e as obras dos filósofos mais influentes. Eles se dedicam ao estudo de questões metafísicas e epistemológicas, buscando uma compreensão teórica aprofundada de conceitos centrais.

Filosofia é o estudo de questões existenciais e ligadas ao conhecimento, valores, razão, mente e linguagem. A área teve origem na Grécia Antiga, derivando do termo "philosophia", que significa amor pela sabedoria. Originou-se com Pitágoras, focando em problemas da vida e do pensamento humano.

A faculdade de Filosofia estuda os princípios da vida e da existência humana. A área busca entender o que motiva a ação social e características que dotam a vida de sentido. As disciplinas do programa abrangem diferentes ramos da filosofia, como filosofia moral, política, social, religiosa, epistemológica e existencial. O curso também estimula habilidades de pensamento crítico, por meio de diálogos com colegas e professores.

Ao decorrer do curso, os estudantes têm contato com conceitos ligados à ética, lógica, metafísica e história da filosofia. As lições contribuem para a formação de um profissional reflexivo, apto a propagar o conhecimento e contribuir à reflexão social.

Os formados no programa podem seguir carreiras em ensino, tanto no nível secundário quanto superior, além de se engajarem em pesquisa acadêmica. Outros campos de demanda incluem a análise de políticas públicas e o setor editorial, especialmente em funções que requerem habilidades críticas de leitura e escrita.

Como área do conhecimento, a Filosofia é tradicionalmente ofertada em nível de graduação, englobando bacharelado e licenciatura. Também é possível encontrar programas de pós-graduação em Filosofia, destinados a profissionais já graduados que desejam se especializar nas práticas filosóficas.

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Para que serve a Filosofia?

A Filosofia corrobora para a reflexão da existência, do conhecimento, da ética e da razão, estimulando o pensamento crítico e a análise lógica. Ela ajuda a desenvolver uma compreensão assertiva dos princípios que governam a vida, a sociedade e o universo, promovendo o debate racional e a busca por motivações.

Sua importância reside na capacidade de fundamentar o raciocínio em diversas áreas do conhecimento, influenciando decisões éticas, políticas e pessoais, além de fomentar uma sociedade reflexiva, crítica e consciente.