Redação do Enem: proposta de intervenção é competência com mais notas zero
Item exige que candidatos apresentem uma proposta de intervenção para o tema abordado na redação. Veja dicas para se dar bem nessa competência na redação do Enem 2019
A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é sempre um dos principais desafios enfrentados pelos alunos que realizam a prova. E, na hora de fazer o texto, a maior dificuldade dos candidatos é apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado pelo tema da redação.
No Enem 2018, 10,4% dos alunos que não tiveram sua redação zerada tiraram nota zero na competência 5. Nela, os estudantes devem elaborar uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos para o problema colocado no enunciado. Essas propostas são avaliadas com nota entre zero e 200.
Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2018, mais de 420 mil candidatos que não tiraram zero na redação tiveram a nota zero na competência que cobra a proposta de intervenção. Na prova do último ano, o tema tratado foi “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”.
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De acordo com os números, a taxa de estudantes que zeraram nas outras quatro competências somadas é inferior a 0,1%. Veja as competências avaliadas na redação do Enem:
- Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;
- Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro da estrutura do texto dissertativo-argumentativo;
- Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
- Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
- Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Cada item é avaliado entre zero e 200, a soma da nota de cada competência gera a nota final da redação, que pode chegar a mil pontos. Em média, a nota da proposta de intervenção é a menor entre os alunos: 73,5 pontos, 36,7% da nota máxima possível, que é 200.
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Média geral por competência (de 0 a 200) no Enem 2018:
Competências |
Média |
% da nota máxima |
| Competência 1 | 125,1 | 62,5% |
| Competência 2 | 104,4 | 52,2% |
| Competência 3 | 99,7 | 49,8% |
| Competência 4 | 120,2 | 60,1% |
| Competência 5 | 73,5 | 36,7% |
Somando as notas acima, a nota média geral dos candidatos na redação de 2018 foi 522,9.
Ao todo, Os dois principais problemas que fizeram os estudantes tirarem zero na redação foram deixar a prova “Em Branco” ou por “Fuga ao tema“. Segundo o Inep, 45.600 pessoas deixaram a redação em brando e 31.714 candidatos fugiram ao tema apresentado e zeraram a redação.
Dicas para uma boa proposta de intervenção na redação
Os estudantes devem se atentar a alguns detalhes na hora de elaborar uma proposta de intervenção na redação do Enem. De acordo com o professor de Redação Felipe Leal*, do Sistema Anglo de Ensino, é importante planejar e organizar os argumentos para montar uma boa intervenção.
Segundo ele, o aluno deve detalhar as propostas, respondendo algumas perguntas: quem, o quê, como e para quê. “Isso mostra a viabilidade das propostas, bem como transmite maior segurança sobre as ideias apresentadas”, explica.
Além disso, o professor dá a dica de fugir do senso comum e, caso seja possível, apresentar duas ou três propostas. “Pelo menos uma delas pode ser mais criativa, por exemplo que não parta só do Estado, e sim de atores sociais diversificados, como empresas, famílias e indivíduos”, conta.
“É necessário ter precisão, associação da proposta de intervenção ao problema trabalhado no texto”, conta o professor de redação do Colégio e Curso pH, Thiago Braga*.
“Tem que ter essa relação e uma proposta específica, que tenha uma ação, um agente responsável por essa ação, um meio ou um modo de como ela será feita, e um efeito, o que ela vai gerar, quais os impactos. Esses pontos são fundamentais para que o aluno consiga a nota máxima na competência“, complementa Thiago.
Lembre-se: é necessário respeitar os direitos humanos na proposta de intervenção. Ideias agressivas devem ser evitadas na redação. “Devem ficar de fora ideias que não estejam relacionadas ao problema apresentado no tema e ideias que não sejam condizentes com a realidade social em que vivemos”, recomenda o professor do pH.
Veja como respeitar os direitos humanos na proposta de intervenção da redação do Enem
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