Como é a Unip de Brasília?

O campus da Universidade Paulista (Unip) de Brasília, no Distrito Federal, é formado por um conjunto de prédios de todas as faculdades, tornando o espaço grande e bem distribuído. Os blocos são interligados por corredores abertos, como varandas. Entretanto, nas salas de aula existe um problema, o ar-condicionado é antigo e produz muito ruído, o que em dias de calor atrapalha bastante a concentração durante a aula.

O refeitório é grande e possui três lanchonetes e duas pequenas gráficas. As lanchonetes têm preços e cardápios variados, mas existem também a opção das bancas que ficam do lado de fora da faculdade.

Analisando como um todo, acredito que a Unip é uma boa universidade, com estacionamento amplo, lugares para lanchar, bancos distribuídos nos andares, nas “varandas” e em espaços a céu aberto. As instalações são boas e, se os alunos cuidassem mais, talvez fosse melhor.

 O curso jornalismo na Unip

Na visão de muitos alunos, o curso em si é ótimo e o corpo docente é, em sua maioria, bem capacitado. O curso tem, na medida do possível, a prática e a teoria bem equilibradas. O trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas (APS), por exemplo, é visto como um treinamento para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e acontece todos os semestres.

Para o curso de Jornalismo essa atividade é essencial, pois treina uma série de habilidades que todo profissional da área de comunicação deve saber, como, a escrita, fotografia, métodos de entrevista, edição de textos e vídeos.

Outra parte interessante está voltada para o jornalismo online e webjornalismo, cujo o nome da matéria já diz “Webjornalismo e Mobilidade”. A Unip optou por essa nomenclatura para diferenciar o jornalismo online e o webjornalismo, que não são a mesma coisa. O jornalismo online pode ser visto como um Ctrl + C e Ctrl + V do jornal ou revista impressas. Já o Webjornalismo, é especificamente desenvolvido para Web.

Entretanto, nem tudo são rosas. A universidade peca em coisas que são vistas como básicas para o curso. Por exemplo, não há aulas sobre softwares de edição além do Adobe Creative Cloud. Por mais que o Adobe seja o usado pela maioria, deveríamos aprender, pelo menos, o básico de outros. Computadores melhores, disponibilizar materiais para trabalhos externos relacionados à faculdade. Por exemplo, uma câmera poderia ser cedida para desenvolvimento de uma entrevista fora da faculdade, para ser incluída na APS.