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oi Mariana! Na Educação Física, o corpo não é visto apenas como uma máquina a ser treinada. Embora existam conhecimentos científicos sobre força, resistência, biomecânica e fisiologia, o corpo humano vai além do funcionamento mecânico. Ele envolve emoções, percepção, história de vida, cultura e experiências subjetivas que influenciam o movimento e o desempenho. Há aspectos do corpo — como limites individuais, respostas emocionais ao exercício, dor, prazer e motivação — que a ciência ainda não consegue explicar completamente. Por isso, a Educação Física contemporânea reconhece o corpo como um fenômeno biológico, psicológico e social. Assim, mais do que treinar músculos, a área busca compreender o corpo em sua totalidade, respeitando seus limites, singularidades e significados.