
Novas regras de IA nas escolas: o que muda para alunos e famílias
| 11/11/26Entenda as diretrizes homologadas pelo MEC!
A preparação entre os dois domingos deve equilibrar revisão, descanso e estratégia. Entenda!
Após a primeira etapa, a família pode ajudar o estudante a recuperar a energia, organizar uma revisão seletiva e chegar ao segundo dia do Enem com menos pressão.
Pontos-chave do texto:
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O fim do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode trazer alívio, cansaço, ansiedade ou insegurança. Nesse momento, a reação de pais e responsáveis influencia a forma como o estudante atravessará os dias seguintes.
O apoio mais útil não está em cobrar uma avaliação imediata do desempenho. Está em ajudar o jovem a descansar, reorganizar a rotina e direcionar a atenção para a próxima etapa.

De acordo com o Inep, o segundo dia do Enem 2026 será realizado em 15 de novembro. Os participantes terão cinco horas para responder a 90 questões:
A prova exige interpretação de situações-problema, leitura de gráficos e tabelas, raciocínio lógico, aplicação de conceitos e realização de cálculos. Por isso, a preparação entre os dois domingos deve equilibrar revisão, descanso e estratégia.
A Revista Quero também reúne uma explicação detalhada sobre o que cai no segundo dia do Enem.
O primeiro passo é observar o estado emocional e físico do estudante antes de propor qualquer conversa sobre a prova. Alguns jovens desejam comentar as questões; outros precisam se afastar do assunto durante algumas horas.
| Momento | Como a família pode ajudar | O que convém evitar |
| Logo após a prova | Oferecer alimentação, água, descanso e escuta | Exigir uma análise detalhada dos acertos e erros |
| Nos dias seguintes | Ajudar a organizar uma revisão curta e realista | Montar uma rotina excessiva de estudos |
| Na véspera | Preparar documentos, trajeto e materiais | Insistir em conteúdos novos ou simulados longos |
| No dia da prova | Manter um ambiente calmo e conferir os horários | Fazer comparações ou previsões sobre a nota |
Perguntas abertas e neutras costumam ser mais acolhedoras do que cobranças por resultados. Em vez de perguntar quantas questões o estudante acertou, a família pode perguntar como ele se sentiu e do que precisa naquele momento.
Também é importante evitar comparações com colegas, irmãos ou resultados anteriores. A correção informal do primeiro dia pode ajudar alguns candidatos, mas pode gerar ansiedade em outros.
Caso o estudante não queira conferir o gabarito imediatamente, essa decisão deve ser respeitada. O desempenho da primeira etapa já não pode ser alterado, enquanto a preparação para o segundo dia ainda pode ser favorecida.
Mais orientações estão no guia da Revista Quero com dicas para ajudar o filho na reta final do Enem.
Não existe uma quantidade de horas adequada para todos. O plano precisa considerar o nível de cansaço, as dificuldades do candidato e a rotina familiar.
Em geral, a revisão pode priorizar:
A reta final não é o melhor momento para tentar dominar vários temas novos. O guia sobre o que revisar na semana do Enem ajuda a selecionar os conteúdos mais relevantes.
Erros de Matemática nem sempre indicam falta de conhecimento. Interpretação incompleta, escolha inadequada de fórmulas, conversões incorretas e falta de conferência também podem comprometer o resultado.
Em release enviado à Revista Quero, Jalman Lima, mestre em Matemática e especialista da CASIO Educação Brasil, alerta que uma conta correta pode responder a algo diferente do que foi solicitado.
Isso acontece quando o candidato calcula uma distância total, por exemplo, enquanto a questão pede quanto ainda falta percorrer”, explica o especialista.
Antes de iniciar o cálculo, o estudante pode reformular a pergunta com as próprias palavras e identificar exatamente qual informação deverá ser encontrada. Ao final, deve retornar ao enunciado para verificar se o resultado responde ao pedido.
A memorização isolada pode dificultar a adaptação quando a questão apresenta uma situação diferente dos exercícios treinados. A compreensão do conceito ajuda a reconhecer qual procedimento faz sentido.
Jalman Lima utiliza a porcentagem como exemplo: um aumento de 20% seguido de um desconto de 20% não devolve o valor inicial. Se o preço passa de 100 para 120, o desconto posterior é calculado sobre 120, fazendo o resultado chegar a 96.
Esse tipo de situação mostra por que o estudante deve observar a base do cálculo, as unidades e o contexto antes de aplicar uma regra.
A conferência não precisa significar refazer toda a questão. Algumas verificações rápidas podem revelar erros:
Na leitura de representações visuais, também é necessário observar títulos, eixos, escalas, legendas e unidades. A Revista Quero explica como interpretar gráficos e tabelas no Enem.
Durante os estudos, uma calculadora científica pode ser usada para investigar resultados e comparar procedimentos. No entanto, calculadoras não podem ser usadas durante o Enem e devem permanecer guardadas no envelope porta-objetos, conforme as orientações oficiais do Inep.
A estratégia deve ser adaptada ao perfil do estudante. Uma ordem única de disciplinas não funciona para todos, mas alguns princípios ajudam a proteger o tempo e a concentração.
Uma possibilidade é fazer uma varredura inicial e começar pelas questões consideradas mais acessíveis. Depois, o candidato pode avançar para as de dificuldade intermediária e deixar as mais demoradas para uma segunda rodada.
Ficar preso a uma única questão pode comprometer várias respostas posteriores. Segundo Jalman Lima, a ausência de progresso é um sinal para seguir adiante: se o estudante apenas relê o enunciado ou repete a mesma tentativa, pode marcar a questão e retomá-la depois.
A Revista Quero apresenta outras estratégias para o primeiro e o segundo dia do Enem.
O estudante pode definir pontos de controle ao longo do exame, sem transformar o relógio em uma fonte adicional de ansiedade. A estratégia deve reservar tempo para o Cartão-Resposta e para a conferência das marcações.
Alguns cuidados são:
Outras orientações estão no conteúdo sobre como otimizar o tempo de prova no Enem.
A organização prática reduz imprevistos e evita que a família concentre tudo na manhã da prova.
O estudante deve separar:
No segundo domingo, os portões abrem às 12h e fecham às 13h, no horário de Brasília. A prova começa às 13h30 e termina às 18h30 para participantes sem tempo adicional, segundo o Inep.
Celular, relógio, calculadora e outros dispositivos eletrônicos devem ser desligados e guardados no envelope porta-objetos fornecido no local.
Além da logística, a família pode favorecer uma refeição habitual, uma noite de sono regular e um período sem cobranças. O artigo sobre como driblar o cansaço no segundo dia do Enem reúne outras recomendações.

O responsável pode reconhecer o esforço do estudante, perguntar como ele se sente e oferecer ajuda prática. O ideal é não condicionar o acolhimento ao número estimado de acertos.
Depende de como o estudante reage. Se a conferência gerar insegurança ou ruminação, pode ser adiada. O foco principal deve permanecer na recuperação e na próxima prova.
A revisão pode priorizar conteúdos já estudados, fórmulas essenciais, gráficos, porcentagem, proporcionalidade e erros recorrentes em Matemática e Ciências da Natureza.
A calculadora não pode ser utilizada. Caso seja levada, deverá permanecer desligada e guardada no envelope porta-objetos, conforme as regras do exame.
A aplicação regular dura cinco horas, das 13h30 às 18h30, no horário de Brasília.
Entre os dois dias do Enem, a família não precisa assumir o papel de professor ou fiscal. A contribuição mais valiosa está em criar condições para que o jovem descanse, faça escolhas realistas de revisão e chegue ao local com tranquilidade.
Independentemente do resultado, a experiência também pode ajudar a família a avaliar hábitos de estudo, necessidades acadêmicas e próximos passos educacionais. Para estudantes que ainda estão no Ensino Médio ou para famílias com outros filhos na Educação Básica, a busca por uma escola adequada e por bolsas de estudo pode fazer parte desse planejamento.
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