Pronomes

Os pronomes pessoais referem-se às pessoas do discurso (1ª pessoa – quem fala; 2ª pessoa – a quem se fala; 3ª pessoa – de quem se fala) e podem ser retos ou oblíquos. Antes de falar de como eles se comportam, vejamos quais são: 

• Os pronomes pessoais do caso reto exercem a função sintática de sujeito da oração. Exemplo: “Eu adoro ler”.
• Os pronomes pessoais do caso oblíquo exercem a função sintática de objeto direto ou indireto. É importante lembrar que os pronomes “o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas” funcionam apenas como objeto direto. 

Exemplos:

• Eu entreguei o documentoao diretor.
• Eu o entreguei ao diretor.
• Eu lhe entreguei o documento.

Na segunda frase, o pronome oblíquo“o” substitui o substantivo “documento” e exerce a função de objeto direto. Já na terceira frase, o pronome oblíquo“lhe” exerce a função de objeto indireto.

Na linguagem oral, o uso dos pronomes não necessariamente obedece às regras da norma padrão. Por isso, é comum nos depararmos com estruturas como “eu amo ela” ao invés de “eu a amo”, que, pela norma padrão, contrariam as marcações sintáticas de sujeito e objeto que aprendemos.

São usados para indicar a relação de posse entre a pessoa do discurso e o termo a que o pronome se refere.

Exemplos:

• Meu celular fica no modo silencioso durante a aula.
• Nossa casa está em reforma.
• Essa caneta é sua?

São utilizados para fazer referência à posição (no tempo, no espaço e no discurso) de uma palavra em relação a outras ou ao contexto.

São os pronomes que “apontam” para algo. Podem variar em gênero e número (este, esta, estes, estas, aquele, aquela) ou serem invariáveis (isto, isso, aquilo).

Posição no tempo

• “Este dia está lindo!” (o pronome “este” faz referência ao tempo presente, ou seja, ao dia de hoje.)
• “Esse ano que passou foi ótimo para mim!” (o pronome “esse” faz referência a um passado próximo.)
• “Aquele dia foi memorável” (o pronome aquele faz referência a um passado distante.)

Posição no espaço

• “Este caderno é meu” (o pronome “este” é usado quando o objeto está próximo de quem fala.)
• “Esse caderno é seu?” (o pronome “esse” é usado quando o objeto está distante de quem fala, mas próximo do interlocutor, ou seja, da pessoa com quem se fala.)
• “Aquele caderno é de quem?” (o pronome “aquele” indica que o objeto está longe tanto de quem fala quanto do interlocutor.)

A imagem abaixo pode ajudar na compreensão:

Pronomes demonstrativos

Posição no discurso

• O pronome “este” vai  funcionar como catafórico, ou seja, vai ser usado para introduzir algo que que ainda não foi dito. Exemplo: “Não há maiores virtudes que estas: bondade e honestidade”.
• O pronome “esse” vai funcionar como anafórico, ou seja, vai retomar algo que já foi dito. Exemplo: “Maria me abraça toda vez que eu chego. Essa menina é muito carinhosa!”.

Os pronomes de tratamento são palavras usadas para designar os interlocutores e, geralmente, carregam uma carga de respeito e formalidade em seu uso.

Os pronomes de tratamento sempre concordam com a 3ª pessoa, no singular ou no plural, e por isso o pronome possesivo que acompanha esses pronomes é seu(s) e sua(s). Exemplo: Vossa Excelência deve comparecer ao evento de hoje com seus convidados.

Vejamos alguns desses pronomes: 

Referem-se à terceira pessoa do discurso, dando a ela um sentido impreciso ou genérico. Podem ser variáveis em gênero e número (algum, alguma, alguns, algumas) ou invariáveis (alguém, nada, cada). 

 Exemplos:

• Eu não tenho nenhuma caneta azul
• Alguém deve ter uma caneta azul a mais
• Quaisquer que sejam seus sonhos, não desista de realizá-los! 

São utilizados para fazer perguntas diretas ou indiretas. Podem ser variáveis (qual, quais) ou invariáveis (quem, que)

Exemplos:

• Qual o nome da sua amiga? (pergunta direta)
• Eu não sei qual é o nome da sua amiga. (pergunta indireta)

Os pronomes relativos relacionam-se com um termo que está em outra oração, servindo de conectivo para a oração que inicia, ou com um termo dito anteriormente na mesma oração a fim de garantir a coesão da frase. Podem ser variáveis ou invariáveis.

Exemplos:

• O menino caiu no pátio.
• O menino foi embora.
• O menino que caiu no pátio foi embora.

Nesse caso, o pronome relativo “que” faz referência ao substantivo “menino” e serve para conectar as duas orações.

Outros exemplos:

• A garota cujo pai é astronauta estuda na minha sala.
• Moro em uma casa onde há muita luz. 
• Vivemos em uma época na qual há muito estresse. 

Observação: quando for usar o pronome “cujo”, lembre-se que ele deve concordar com o substantivo que vem depois dele e este, por sua vez, pertence ao substantivo que vem antes do pronome. Veja o exemplo: o menino cujas roupas estavam sujas foi embora. (“cujas” concorda com roupas e as roupas pertencem ao menino)