Psicopedagogia Institucional na Faculdade FTP
- 9 disciplinas
- Bolsas a partir de R$ 49,98
Ruim
(2)
Como é o curso de Psicopedagogia Institucional na Faculdade FTP?
A psicopedagogia institucional é uma área que se dedica ao estudo e intervenção nos processos de aprendizagem em instituições educacionais. Seu objetivo é identificar e superar dificuldades de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional inclusivo e estimulante.
Resumo do curso
Área de conhecimento: Educação
Duração: Até 12 meses
O que você vai aprender?
Legislação E Política De Apoio Ao Psicopedagogo
Distúrbios De Aprendizagem
Diagnóstico, Avaliação E Intervenção
Psicopedagogia Do Desenvolvimento Humano
Como é a faculdade Faculdade FTP
Avaliação dos Alunos
Ruim
2 avaliações
- Empregabilidade
- Estrutura
- Professores
- localização
Resumo da faculdade
- mais de 10 alunos matriculados
- mais de 10 docentes
- 195 cursos de pós-graduação
Dúvidas mais frequentes
A FTP tem como especialidade o ensino a distância, modalidade na qual são oferecidos quase todos os seus cursos de graduação. No nível de pós-graduação, há opções de programas EaD ou presencial. O certificado da instituição é emitido em até 20 dias após o término do curso, um dos menores prazos do Brasil, que tem por média de 90 a 180 dias.
A equipe de secretaria também foi reformulada, com a proposta de desburocratizar a vida do aluno e assim fazer com que ele receba o certificado em menos de 20 dias após o término do curso.
A instituição foi avaliada com a nota 3 (em escala máxima até 5) no indicador de Conceito Institucional (CI), do Ministério da Educação (MEC), no ano de 2019. Ainda sobre avaliações do MEC, o curso de Eventos recebeu a nota 3 (escala máxima até 5) no indicador de Conceito de Curso (CC), também no ano de 2019.
A psicopedagogia institucional é uma área que se dedica ao estudo e intervenção nos processos de aprendizagem em instituições educacionais. Seu objetivo é identificar e superar dificuldades de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional inclusivo e estimulante.
O curso de Psicopedagogia Institucional é uma formação acadêmica que visa capacitar profissionais para atuarem de forma especializada na área da psicopedagogia dentro de instituições educacionais. Esse curso oferece uma sólida base teórica e prática, combinando conhecimentos da psicologia, pedagogia e áreas afins, com o objetivo de compreender e intervir nos processos de aprendizagem.
Durante o curso, os estudantes têm a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos relacionados à aprendizagem. São abordados temas como teorias de desenvolvimento humano, avaliação psicopedagógica, intervenção psicopedagógica, distúrbios de aprendizagem, inclusão escolar, entre outros.
A formação em Psicopedagogia Institucional prepara os profissionais para trabalharem de forma multidisciplinar, em parceria com educadores, psicólogos, pedagogos e outros profissionais da área da educação. Eles podem atuar em escolas, centros educacionais, clínicas, hospitais, ONGs e outras instituições, buscando identificar e intervir nos obstáculos que afetam o processo de aprendizagem dos alunos.
Um dos principais objetivos desse curso é capacitar os profissionais para realizar avaliações psicopedagógicas, que envolvem a identificação das dificuldades de aprendizagem e a elaboração de estratégias e recursos para auxiliar os alunos a superarem tais dificuldades. Além disso, o psicopedagogo institucional também trabalha na prevenção de problemas de aprendizagem, promovendo um ambiente educacional favorável ao desenvolvimento dos estudantes.
Durante a formação, os estudantes têm a oportunidade de vivenciar estágios supervisionados, nos quais aplicam os conhecimentos adquiridos em situações reais de trabalho. Essa experiência prática é fundamental para o desenvolvimento das habilidades necessárias à atuação profissional.
Com uma abordagem multidisciplinar, o psicopedagogo institucional desempenha um papel fundamental na identificação e superação de dificuldades de aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento pleno dos estudantes e para a construção de um ambiente educacional inclusivo e estimulante.