Didática e a falta de equidade

Os docentes do curso carrega consigo a didática, onde se tem em mente que aprendemos uns com os outros.
Os docentes procuram abordar a prática da aula teórica interligada a realidade no qual vivemos e, onde iremos utilizar o conhecimento desenvolvido na nossa área de formação.
Os professores da Pedagogia da Nilton Lins procuram fazer com que seus alunos passem a se identificar como um agente da educação dentro e fora do ambiente acadêmico. Fazendo com que os discentes visite locais histórico, onde se contém uma cultura rica de conhecimento e aprendizado de modo em que passamos a realizar uma reflexão "De que modo, eu, como futuro pedagogo irei traçar uma sequência didática com meus alunos, quando os mesmos terem essa vivência/ experiência visitando um local onde pode ser desenvolvida uma educação formal.
Há o ensinamento de que não devemos criticar tudo que é tradicional, e sim, que o ensino tradicional fez parte de um processo na educação, onde podemos usufruir de algum modo dessa prática de ensino, somando coma educação progressista.