Concordância verbal: regras, exemplos e uso correto

A concordância verbal é uma das bases essenciais da gramática portuguesa, garantindo que o verbo de uma frase esteja em harmonia com seu sujeito, tanto em número quanto em pessoa. 

Dominar essa regra é fundamental não apenas para escrever corretamente, mas também para se expressar de forma clara e formal, algo especialmente importante na redação do Enem e nas provas de vestibulares.

 Ao longo deste artigo, você vai aprender as principais regras de concordância, compreender situações que costumam gerar dúvidas e conferir exemplos práticos que facilitam o uso correto dos verbos em diferentes contextos.

A concordância verbal estabelece a relação de harmonia entre o verbo e o sujeito de uma oração. Em outras palavras, o verbo deve sempre “concordar” com o sujeito em número (singular ou plural) e pessoa (primeira, segunda ou terceira). 

Essa regra garante que as frases sejam compreendidas corretamente, evitando ambiguidades ou erros que possam comprometer a clareza do texto.

Por exemplo, na frase “Os alunos estudam para o Enem”, o verbo estudam está no plural, concordando com o sujeito os alunos. Caso fosse usado o singular, “Os alunos estuda para o Enem”, a frase se tornaria gramaticalmente incorreta e prejudicaria a compreensão.

Entender a concordância verbal é essencial não apenas para o desempenho em provas, mas também para a produção de textos formais, artigos acadêmicos e comunicações profissionais. A prática correta contribui para a escrita fluida, adequada à norma culta da língua portuguesa.

Existem diversas regras que orientam o uso correto da concordância verbal. A seguir, apresentamos as sete principais, frequentemente cobradas em exames e essenciais para o domínio do tema.

Quando o verbo concorda com o sujeito simples

Em casos de sujeito simples, ou seja, formado por um único núcleo, o verbo deve concordar em número e pessoa com esse núcleo.

Exemplos:

• “A professora explica a matéria todos os dias.” (sujeito: A professora; verbo: explica)

• “Os estudantes participam da aula online.” (sujeito: Os estudantes; verbo: participam)
  
  

Essa regra é direta e costuma ser a mais simples de aplicar, pois o sujeito é claramente identificado.

Quando o verbo concorda com sujeito composto

Quando o sujeito é composto, ou seja, possui dois ou mais núcleos, o verbo normalmente fica no plural, independentemente da posição dos núcleos na frase.

Exemplos:

• “O professor e a aluna corrigem a prova juntos.”

• “João e Maria estudam para o vestibular.”
  
  

É importante observar que, se os núcleos estiverem unidos por “ou”, a concordância pode variar dependendo da ideia de exclusão ou alternância:

• “Ou João ou Pedro vai apresentar o trabalho.” (singular, porque apenas um apresenta)

• “Ou o professor ou os alunos vão participar da reunião.” (plural, porque a segunda opção é plural)

Casos especiais de concordância verbal

Algumas situações geram mais dúvidas, exigindo atenção especial:

• Sujeito coletivo: O verbo concorda no singular. Ex.: “A multidão aplaudiu o evento.”

• Expressões partitivas (“a maioria de”, “grande parte de”): o verbo pode ir para o singular ou plural, dependendo do substantivo que segue. Ex.: “A maioria dos alunos aprovou a prova.”

• Expressões de porcentagem: normalmente o verbo concorda com o substantivo quantitativo, mas há flexibilidade. Ex.: “10% dos estudantes faltaram à aula.” / “10% da turma faltou à aula.”

• Expressões numéricas: o verbo concorda com o número tratado como sujeito. Ex.: “30 minutos é suficiente para a prova.” / “30 alunos são aprovados todos os anos.”

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Enquanto a concordância verbal trata da relação entre verbo e sujeito, a concordância nominal refere-se à harmonia entre substantivo e seus determinantes, adjetivos e pronomes.

Exemplos comparativos:

• Concordância verbal: “Os alunos estudam para a prova.” (verbo concorda com sujeito)

• Concordância nominal: “Os alunos dedicados estudam para a prova.” (adjetivo concorda com o substantivo)

Essa distinção é fundamental para evitar erros, principalmente em redações e textos mais complexos.

Para aplicar corretamente a concordância verbal, siga alguns passos práticos:

1. Identifique o sujeito da frase. Pergunte “quem faz a ação?”

2. Determine o número e a pessoa do sujeito. Singular ou plural, primeira, segunda ou terceira pessoa.

3. Ajuste o verbo para que concorde com o sujeito identificado.

4. Revise a frase verificando se o sentido permanece claro e correto.

Erros comuns incluem frases como:

• “Falta pessoas na sala.” Correto: “Faltam pessoas na sala.”

• “Chegou as meninas cedo.” Correto: “Chegaram as meninas cedo.”

• “A maioria dos alunos faltaram à aula.” Correto: “A maioria dos alunos faltou à aula.”

Evitar essas falhas exige atenção ao núcleo do sujeito e ao contexto da frase, além da prática constante.

No Enem, a concordância verbal pode aparecer de forma direta em questões objetivas ou indiretamente na redação, onde erros comprometem a nota de norma culta. Exemplos comuns incluem:

• Escolher a forma verbal correta em frases com sujeitos complexos;

• Identificar e corrigir erros de concordância em textos curtos;

• Aplicar a regra de concordância em contextos formais de comunicação.

Estudantes que dominam essas regras têm vantagem na produção textual e na interpretação de enunciados.

Exercícios de concordância verbal para praticar

1. Complete corretamente: “A maioria dos professores _________ satisfeita com os resultados.”

2. Escolha a forma correta: “Ou a aluna ou os alunos _________ responsáveis pelo projeto.”

3. Corrija a frase: “Faltou muitos alunos à aula.”
   
   

Respostas comentadas:

1. “A maioria dos professores está satisfeita com os resultados.” (sujeito singular: maioria)

2. “Ou a aluna ou os alunos são responsáveis pelo projeto.” (sujeito plural na segunda opção)

3. “Faltaram muitos alunos à aula.” (verbo concorda com sujeito plural: muitos alunos)
   
   

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