Neurociências Aplicada à Educação na FATEC IPATINGA
- Bolsas a partir de R$ 80,00
Como é o curso de Neurociências Aplicada à Educação na FATEC IPATINGA?
O curso de Neurociências Aplicadas à Educação é uma especialização que tem como objetivo promover a compreensão do funcionamento do cérebro em relação ao aprendizado e desenvolvimento humano. O curso é voltado para profissionais da área da educação, psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, entre outros que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre neurociência e sua relação com a prática pedagógica.
Resumo do curso
Área de conhecimento: Ciências da saúde
Duração: Em geral, até 12 meses
Como é a faculdade FATEC IPATINGA
Resumo da faculdade
- 6 cursos de graduação e 857 de pós-graduação
- 1 unidade no estado de Minas Gerais
Dúvidas mais frequentes
O curso de Neurociências Aplicadas à Educação é uma especialização que tem como objetivo promover a compreensão do funcionamento do cérebro em relação ao aprendizado e desenvolvimento humano. O curso é voltado para profissionais da área da educação, psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, entre outros que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre neurociência e sua relação com a prática pedagógica.
Durante o curso, os alunos têm acesso a conteúdos teóricos e práticos sobre o sistema nervoso, os processos cognitivos, a memória, a atenção, a linguagem, entre outros temas relacionados à neurociência. Além disso, o curso aborda a aplicação desses conhecimentos na prática educativa, fornecendo aos alunos ferramentas para desenvolver estratégias pedagógicas mais eficazes e personalizadas para cada aluno.
Ao concluir a especialização em Neurociências Aplicadas à Educação, os profissionais estarão aptos a identificar e compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunos, bem como a utilizar as informações obtidas por meio da neurociência para adaptar sua prática pedagógica, tornando-a mais eficiente e satisfatória para todos os envolvidos no processo educativo.
Dessa forma, o curso deNeurociências Aplicadas à Educação é fundamental para que os profissionais da área possam desenvolver uma abordagem mais completa e integrada sobre o processo de aprendizagem, considerando as especificidades individuais de cada aluno e suas necessidades educacionais.