A questão discursiva da Prova Nacional Docente (PND), aplicada neste domingo, 26 de outubro, tratou do idadismo como um desafio social e educacional no Brasil.
Em resumo:
Questão discursiva da PND 2025 aborda o idadismo como desafio social e educacional, destacando a importância de combater estereótipos e promover integração entre gerações.
Textos motivadores incluem o Estatuto do Idoso e reflexões de Paulo Freire sobre envelhecimento, juventude e aprendizagem.
A PND integra o programa Mais Professores para o Brasil, segue a matriz do Enade das Licenciaturas e será aplicada anualmente.
O tema destacou a necessidade de combater estereótipos e práticas discriminatórias baseadas na idade e de promover a convivência entre gerações no ambiente escolar.
O enunciado foi acompanhado de textos motivadores que explicaram o conceito de idadismo.
Entre os trechos apresentados, estavam o Artigo 22 do Estatuto do Idoso, que propõe a inclusão de conteúdos sobre envelhecimento e valorização da pessoa idosa nos currículos escolares, e um texto de Paulo Freire, que reflete sobre juventude e velhice como atitudes diante da vida e do aprendizado.
Além da questão discursiva, os participantes responderam a perguntas objetivas de Formação Geral Docente e do Componente Específico. O exame tem término previsto para as 19h (horário de Brasília).
De acordo com a Portaria nº 399/2025, que define as diretrizes da avaliação, a PND utiliza a mesma matriz teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) voltado às Licenciaturas. A prova será aplicada anualmente.
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