Psicopedagogia

A Psicopedagogia é a área que combina Psicologia e Pedagogia para desenvolver métodos didáticos e pedagógicos eficazes.

O curso de Psicopedagogia forma profissionais aptos para lidar com transtornos que impactam o processo de aprendizagem dos indivíduos, como dificuldades de assimilação de conceitos técnicos da leitura e escrita, cálculo, socialização escolar, falta de atenção, entre outros. A área abrange estudos cognitivos, sociais e emocionais.

A faculdade de Psicopedagogia pode ser encontrada em nível de graduação e pós-graduação, com duração mínima de 4 anos. Durante o período formativo, os alunos compreendem aspectos técnicos e práticas utilizadas em consultas para a resolução de transtornos pedagógicos.

Após formado, o psicopedagogo pode diagnosticar e intervir nos processos psicológicos e pedagógicos de seus pacientes, desenvolvendo ações e tratamentos que melhorem o quadro específico apresentado.

Vale ressaltar que o atendimento prestado pelo profissional é destinado para variadas faixas etárias, englobando estudantes e profissionais já inseridos no mercado profissional.

No mercado de trabalho, o profissional de Psicopedagogia pode atuar no setor de Recursos Humanos de empresas (auxiliando no processo de aprendizado dos funcionários), em clínicas de aconselhamento, escolas, ONGs, hospitais e centros comunitários.

O psicopedagogo é o profissional especializado na área educacional, responsável por investigar e intervir nos processos de aprendizagem. Ele realiza avaliações e diagnósticos relacionados às dificuldades de aprendizagem, utilizando conhecimentos da psicologia e da pedagogia.

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O curso de Psicopedagogia é um bacharelado com disciplinas que dão ênfase para psicopedagogia clínica (em que o profissional atua no consultório ou em clínicas) e psicopedagogia institucional (em que o psicopedagogo trabalha em escolas, ONGs, hospitais e centros comunitários).

Ele forma profissionais capacitados a identificar, prevenir e intervir nas dificuldades de aprendizagem. No decorrer do curso, os alunos são introduzidos a uma variedade de temas, incluindo teorias da aprendizagem, desenvolvimento neuropsicológico, técnicas de diagnóstico psicopedagógico, e estratégias de intervenção.

A graduação na área tem duração média de quatro anos, com estágio supervisionado e apresentação de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Ele pode ser encontrado em grau de bacharelado ou licenciatura, contando com variações nas abordagens e metodologias de ensino.

A licenciatura discorre sobre os aspectos pedagógicos da Psicopedagogia, como a atuação do profissional em escolas. Já o bacharelado, abrange a aplicação prática da ciência em outros setores do mercado profissional.

Além disso, o curso também é ofertado em nível de pós-graduação, sendo destinado aos profissionais já graduados. Nesse nível de ensino, a duração média do curso é de dois anos, período em que o aluno compreende conceitos complementares à sua área de atuação.

Podem ingressar na pós-graduação em Psicopedagogia os profissionais já graduados em áreas relacionadas, como Pedagogia e Psicologia. A especialização tem o objetivo de aprofundar o conhecimento já adquirido pelos atuantes no setor.

A formação pode ser realizada nos formatos presencial e a distância. No curso de Psicopedagogia EaD, as aulas são realizadas de forma 100% on-line, permitindo que o aluno desenvolva seus estudos quando e onde quiser.

A graduação em Psicopedagogia é reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), bem como a pós-graduação na área. Atualmente, existem cerca de 30 instituições de ensino superior que possuem ofertas para o curso em nível de bacharelado. Confira algumas das faculdades, universidades e centros universitários que integram a lista:

• Claretiano – Centro Universitário

• Universidade Estácio de Sá (Estácio)

• Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)

• Universidade Norte do Paraná (Unopar)

• Faculdades Anhanguera

• Centro Universitário Cidade Verde (UNICV)

• Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)

• Centro Universitário Unifatecie (UNIFATECIE)

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Em nível de pós-graduação latu sensu (especialização e MBA), o curso é ofertado por mais de 1.000 instituições de ensino superior, de acordo com os dados do e-MEC. Entre as instituições que integram a lista, destacam-se:

• Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)

• Universidade Santo Amaro (UNISA)

• Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI)

• Centro Universitário FAM

• Faculdade UniBF

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Vale ressaltar que, embora complementares, A Psicopedagogia e a Neuropsicopedagogia são distintas. Enquanto a Psicopedagogia foca nas dificuldades de aprendizagem, utilizando abordagens pedagógicas e psicológicas, a Neuropsicopedagogia incorpora conhecimentos sobre o funcionamento cerebral, buscando compreender como aspectos neurológicos afetam a capacidade de aprender.

A Psicopedagogia estuda os processos de aprendizagem humana, averiguando as dificuldades, distúrbios e obstáculos que podem interferir no desenvolvimento pedagógico. Ela busca compreender como os indivíduos constroem conhecimento, quais são os fatores cognitivos, emocionais e sociais envolvidos na aprendizagem.

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Ministério da Educação (MEC), o curso de Psicopedagogia deve conter os seguintes temas, entre outros:

• A especificidade e a conceituação da Psicopedagogia;

• Sociologia: cultura, sociedade e ideologia, pensamento contemporâneo;

• Desenvolvimento sócio-afetivo e implicações na aprendizagem;

• Processos de pensamento lógico-matemático;

• Avaliação psicopedagógica da aprendizagem individual e grupal com utilização de instrumentos próprios da Psicopedagogia;

• Aprendizagem e contextos sociais: família, escola, comunidade, organizações;

• Constituição do sujeito do conhecimento e da aprendizagem (natureza e cultura);

• Filosofia das Ciências: bases epistemológicas da psicopedagogia.

Para o desenvolvimento das competências listadas, a formação conta com disciplinas que abrangem conceitos pedagógicos e psicológicos, como:

• Neurociência e Aprendizagem

• Psicopedagogia e Inclusão Social

• Metodologias Ativas para Aprendizagem Individual

• Liderança e Gestão de Pessoas

• Gestão Educacional e o Projeto Político Pedagógico

• Financiamento e Aspectos Legais da Educação

• Elementos Digitais Aplicados à Educação

• Escola Virtual

Vale destacar, porém, que a Pedagogia e a Psicopedagogia possuem enfoques distintos. A Pedagogia é a ciência que estuda a educação como um todo, abrangendo teorias e práticas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem, desenvolvimento infantil, currículo, gestão escolar, entre outros aspectos. Já a Psicopedagogia é uma especialização dentro da área pedagógica que se concentra nos processos de aprendizagem, examinando as dificuldades e distúrbios que podem afetar esse processo.

Qual é a diferença entre Pedagogia e Psicopedagogia?

A diferença fundamental entre Pedagogia e Psicopedagogia está na abordagem e no foco de atuação de cada uma.

A Pedagogia é uma ciência que se dedica ao estudo da educação, das práticas educativas e dos processos de ensino e aprendizagem.

O pedagogo é o profissional formado em Pedagogia, e sua atuação se concentra principalmente na gestão educacional, na elaboração de currículos, na orientação pedagógica, no desenvolvimento de metodologias de ensino, na formação de professores e na mediação do processo de ensino e aprendizagem em diferentes contextos, como escolas, ONGs, empresas, entre outros.

Já a Psicopedagogia é uma área de atuação que se situa na interseção entre a Psicologia e a Pedagogia, dedicando-se ao estudo e à intervenção nos processos de aprendizagem.

O psicopedagogo é o profissional especializado nessa área, e sua atuação visa compreender as dificuldades de aprendizagem sob uma perspectiva psicológica e pedagógica, realizando avaliações, intervenções e acompanhamento de indivíduos que apresentam desafios no processo de aprendizagem, tanto no contexto escolar quanto em outros ambientes.

Assim, enquanto a Pedagogia se concentra nos aspectos relacionados à educação de forma mais ampla, a Psicopedagogia tem um enfoque específico na compreensão e na superação das dificuldades de aprendizagem, buscando identificar suas causas e desenvolver estratégias para favorecer o sucesso educacional dos indivíduos.

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