As cantigas de roda são mais do que simples melodias que animam o recreio das crianças; elas são um importante elemento cultural do Brasil. Desde “Capelinha de Melão” até “Peixe Vivo”, essas canções populares são um espelho da riqueza e diversidade do país, atravessando gerações e unindo pessoas de todas as idades.
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Para muitos, essas melodias evocam memórias afetuosas da infância e simbolizam a inocência, a criatividade e a comunidade.
Você já se perguntou quais são as 15 cantigas de roda mais populares que continuam a ser ensinadas escolas e nas casas de todo o Brasil? Pensando nessa questão, esse conteúdo foi preparado para responder essa dúvida e te apresentar outras curiosidades sobre as cantigas de roda. Confira!
As cantigas de roda são uma das brincadeiras mais populares e antigas da humanidade, e estão presentes em diversas culturas ao redor do mundo. São conhecidas por sua grande expressão folclórica e por suas letras alegres e divertidas.
Porém, mais do que uma simples brincadeira, as cantigas infantis fazem parte do patrimônio cultural brasileiro e são uma forma de manter vivos os nossos ritmos tradicionais.
Seja no pátio da escola, em casa ou no prédio com os amigos, a ciranda – como também é conhecida – é uma brincadeira para todos os momentos. Para brincar, é fácil. Basta dar as mãos, cantar, dançar e girar.
Feita para a criança, as cantigas de roda possuem melodias simples, repetitivas e ritmadas, o que facilita a aprendizagem e a participação da garotada.
Não se sabe ao certo como e quando foi o surgimento das cantigas de roda. Muito provavelmente, a origem vem das cantigas de ninar, que muitas pessoas cantavam para fazer bebês ou crianças dormirem com mais tranquilidade.
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Além disso, antigamente não havia internet, celulares e outros aparelhos tecnológicos que hoje muitas crianças e adolescentes utilizam. Assim, para entreter as crianças, pais, professores e responsáveis utilizavam as cantigas de roda.
De todo jeito, as cantigas podem ser encontradas em várias culturas ao redor do mundo, demonstrando que são um elemento cultural muito importante, passado de geração em geração.
Mais do que apenas músicas, as cantigas de rodas possuem várias funções. Podemos definir como algumas das principais funções das cantigas de roda:
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As cirandas possuem grande importância no processo de aprendizado das crianças. Por meio das letras e do ritmo, é possível despertar o interesse dos pequenos pela riqueza da língua portuguesa.
Além disso, outros aspectos cognitivos e sociais podem ser desenvolvidos com a ajuda das cantigas infantis, como:
A expressão corporal – através da descoberta de novos movimentos e gestos durante a brincadeira;
Desenvolvimento de habilidades de expressão e comunicação verbal;
Expansão do vocabulário;
Noções de ritmo – ao aprender as diferentes formas de cantar ou recitar as parlendas;
Criar relações entre a linguagem oral e escrita.
As cantigas de roda são uma ótima forma de introduzir as crianças às diversas culturas e tradições regionais existentes no Brasil. A brincadeira pode também ser trabalhada de outras formas através de atividades de ilustração, interpretação e produção de texto, e de encenação, por exemplo.
Como você pode ver, a ciranda tem papel importantíssimo na cultura brasileira e na educação infantil. Por isso, separamos 15 cantigas populares para você ensinar para a sua criança. Veja abaixo:
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Alecrim Dourado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim.
Marinheiro Só
Oi, marinheiro, marinheiro,
Marinheiro só
Quem te ensinou a navegar?
Marinheiro só
Foi o balanço do navio,
Marinheiro só
Foi o balanço do mar
Marinheiro só.
Borboletinha
Borboletinha tá na cozinha
Fazendo chocolate
Para a madrinha
Poti, poti
Perna de pau
Olho de vidro
E nariz de pica-pau pau pau
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Pai Francisco
Pai Francisco entrou na roda
Tocando seu violão
Da…ra…rão! Dão!
Vem de lá seu delegado
E Pai Francisco foi pra prisão.
Como ele vem
Todo requebrado
Parece um boneco
Desengonçado
O Jipe do Padre
O jipe do padre fez um furo no pneu
O jipe do padre fez um furo no pneu
O jipe do padre fez um furo no pneu
Colemos com chiclete.
A Barata Diz Que Tem
A Barata diz que tem sete saias de filó
É mentira da barata, ela tem é uma só
Ah ra ra, iá ro ró, ela tem é uma só!
A Barata diz que tem um sapato de veludo
É mentira da Barata o pé dela é peludo
Ah ra ra, lu ru ru, o pé dela é peludo!
A Barata diz que tem uma cama de marfim
É mentira da barata, ela tem é de capim
Ah ra ra, rim rim rim, ela tem é de capim
A Barata diz que tem um anel de formatura
É mentira da barata, ela tem é casca dura
Ah rara, iu ru ru, ela tem é casca dura.
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Um, Dois, Feijão com Arroz
Um, dois
Feijão com arroz
Três, quatro
Feijão no prato
Cinco, seis
Falar inglês
Nove, dez
Comer pastéis
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Macaco Foi à Feira
O macaco foi à feira, não teve o que comprar
Comprou uma cadeira pra comadre se sentar
A comadre se sentou, a cadeira esborrachou
Coitada da comadre, foi parar no corredor!
Eu Entrei na Roda
Ai, eu entrei na roda
Ai, eu não sei como se dança
Ai, eu entrei na “rodadança”
Ai, eu não sei dançar
Sete e sete são catorze, com mais sete, vinte um
Tenho sete namorados mais só posso casar com um
Namorei um garotinho do colégio militar
O diabo do garoto, só queria me beijar
Todo mundo se admira da macaca fazer renda
Eu já vi uma perua ser caixeira de uma venda.
A Canoa Virou
A canoa virou
Por deixá-la virar,
Foi por causa da Maria,
Que não soube remar
Siriri pra lá,
Siriri pra cá,
Maria é velha,
E quer casar
Se eu fosse um peixinho ?
E soubesse nadar
Eu tirava a Maria
Lá do fundo do mar
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Ciranda Cirandinha
Vamos todos cirandar
Vamos dar a meia volta
Volta e meia vamos dar
O Anel que tu me destes
Era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas
Era pouco e se acabou
Por isso dona (nome da criança)
Faz favor de entrar na roda
Diga um verso bem bonito
Diga adeus e vá embora
Atirei o pau no gato, tô
Mas o gato, tô
Não morreu, reu, reu
Dona Chica, cá cá
Admirou-se, se se
Do berrô, do berrô, que o gato deu, Miau!
O Trem Maluco
O trem maluco
Quando sai de Pernambuco
Vai fazendo vuco, vuco
Até chegar no Ceará
Rebola pai, mãe, filha
Eu também sou da família
Também quero rebolar
O trem maluco
Quando sai de Pernambuco
Vai fazendo vuco, vuco
Até chegar no Ceará
Rebola bola
Você diz que dá, que dá
Você diz que dá na bola
Na bola você não dá.
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O Cravo Brigou Com a Rosa
O cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada
A cravo saiu ferido
E a rosa, despedaçada
O cravo ficou doente
E a rosa foi visitar
O cravo teve um desmaio
E a rosa pôs-se a chorar
O cravo tem vinte anos
A rosa tem vinte e um
A diferença que existe
É que a rosa tem mais um
A rosa fez serenata
E o cravo foi espiar
E as flores fizeram festa
Porque eles vão se casar
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O Sapo Não Lava o Pé
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé
Porque não quer
O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé
Porque não quer
Mas que chulé
A sapa na lava pá
Na lava parqua na quar
Ala mara lá na lagua
Na lava pá parqua na quar
Mas qua chalá
E sepe ne leve pé
Ne leve perque ne quer
Ele mere le ne legue
Ne leve pé perque ne quer
Mes que chelé
I sipi ni livi pí
Ni livi pirqui ni quir
Ili miri li ni ligui
Ni livi pí pirqui ni quir
Mis qui chilí
O sopo no lovo pó
No lovo porquo no quor
Olo moro lo no loguo
No lovo pó porquo no quor
Mos quo choló
U supu nu luvu pú
Nu luvu purquu nu quur
Ulu muru lu nu luguu
Nu luvu pú purquu nu quur
Mus quu chulú.
Fui no Itororó
Fui no Itororó beber água não achei
Achei linda morena
Que no Itororó deixei
Aproveita minha gente
Que uma noite não é nada
Se não dormir agora
Dormirá de madrugada
Oh! Dona Maria,
Oh! Mariazinha, entra nesta roda
Ou ficarás sozinha!
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Escravos de Jó
Jogavam caxangá
Tira, bota, deixa ficar
Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá
Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.
Borboletinha tá na cozinha
Fazendo chocolate
Para a madrinha
Poti, poti
Perna de pau
Olho de vidro
E nariz de pica-pau pau pau
Capelinha de Melão
Capelinha de Melão é de São João
É de cravo é de rosa é de manjericão
São João tava dormindo
Não me ouve não!
Acordai, acordai, acordai, João!
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Após explorar o significado cultural e a riqueza emocional contidos nessas cantigas, você provavelmente já está convencido de que essas canções vão muito além do entretenimento.
Elas também são um recurso pedagógico fantástico, tornando possível que educadores e pais tirem proveito dessas melodias para estimular o aprendizado de forma lúdica e interativa.
Para começar, cantigas são excelentes para introduzir as crianças ao mundo da música e dos ritmos. Além disso, a letra das canções pode ser usada para trabalhar habilidades linguísticas, como rima, sílabas e vocabulário.
Em segundo lugar, algumas dessas canções têm temas que podem ser explorados de maneira educativa. Imagine usar “O Cravo e a Rosa” para discutir a resolução de conflitos, ou “Se Essa Rua Fosse Minha” para falar sobre comunidade e pertencimento.
Outra forma engenhosa de incorporar essas cantigas no currículo é através de atividades de grupo. Por exemplo, “Ciranda, Cirandinha” pode ser usada para ensinar sobre cooperação, enquanto “Marcha Soldado” poderia introduzir uma aula sobre história ou civismo.
E não vamos esquecer do desenvolvimento motor: as cantigas de roda, muitas vezes acompanhadas de danças e movimentos, ajudam no desenvolvimento da coordenação motora das crianças.
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De maneira geral, as cantigas de rosa são cápsulas do tempo cultural, ferramentas educacionais e, acima de tudo, tesouros da nossa rica tapeçaria cultural brasileira. Em um mundo cada vez mais digital, é importante reconhecer que essas canções atemporais ainda têm um lugar especial, tanto nos nossos corações como nas salas de aula.
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